擇校收費對平等受教育權(quán)的影響研究.pdf

1、由于我國中小學(xué)教育資源分布的不均衡，不同學(xué)校之間在教育質(zhì)量上存在著明顯客觀差異，從而產(chǎn)生大量的中小學(xué)生義務(wù)教育階段的擇校行為，這是中小學(xué)教育中的一種現(xiàn)象。當(dāng)前，擇校誘發(fā)更多的問題是教育亂收費、高收費，導(dǎo)致教育資源的不平等，資質(zhì)好的學(xué)生因為家庭貧困享受不到好的教育，而家庭經(jīng)濟狀況好的反而通過交費形式獲得了好的資源。另一方面，擇校收費易導(dǎo)致教育的腐敗，沖擊的是教育的公平和對教育權(quán)利侵犯?？梢姡逃齺y收費，既背離了我國基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的原則，

2、也影響我國義務(wù)教育國策的貫徹落實，已成為社會對中國教育公平的反思。
　　收取擇校費影響到基礎(chǔ)教育的公平，沖擊的是“受教育權(quán)”的平等。受教育權(quán)是公民依法享有的要求國家提供均等的學(xué)習(xí)機會與條件，通過學(xué)習(xí)獲得平等的生存與發(fā)展機會的憲法性權(quán)利。目前完善我國現(xiàn)行的教育立法體系，使公民的受教育權(quán)得到應(yīng)有的尊重和保障，使青少年享有平等的受教育權(quán)利任重而道遠。
　　在當(dāng)前經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、社會轉(zhuǎn)型的背景下，義務(wù)教育階段擇校收費問題觸及的是我國教育改

3、革和發(fā)展中的深層次問題，這己成為教育法制界研究的熱點，認真研究教育收費中的法律問題，教育權(quán)保護問題，促進基礎(chǔ)教育法制不斷完善，推進依法治校建設(shè)。
　　本文綜合運用法學(xué)、教育學(xué)、政治學(xué)等理論知識，采用文獻研究法、比較研究法、案例分析法等研究方法，在收集、整理、研究國內(nèi)外現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，闡述了我國擇校的現(xiàn)狀和特點，分析了擇校收費產(chǎn)生的原因及對平等受教育權(quán)的影響問題，并在此基礎(chǔ)上，提出了解決這一問題的基本對策。
　　開展擇校收費