交際教學(xué)法在南昌高中的應(yīng)用情況調(diào)查.pdf

1、 分 類 號(hào)： 密 級(jí)： 學(xué)校代碼：10414 學(xué) 號(hào)：2009010244 碩士研究生學(xué)位論文 碩士研究生學(xué)位論文 An Investigation of the Application of Communicative Language Teaching in a Senior Middle School in Nanchang

2、 交際教學(xué)法在南昌高中的應(yīng)用情況調(diào)查 交際教學(xué)法在南昌高中的應(yīng)用情況調(diào)查 魏雪欽 院 所：課程與教學(xué)研究所 導(dǎo)師姓名： 學(xué)科專業(yè)：課程與教學(xué)論 研究方向：二語(yǔ)習(xí)得 二○一二年五月 2 獨(dú) 創(chuàng) 性 聲 明 本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。 據(jù)我所知， 除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外， 論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果

3、， 也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。 與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。 學(xué)位論文作者簽名：簽字日期：年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、 使用學(xué)位論文的規(guī)定， 有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤， 允許論文被查閱和借閱。 本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全