交際教學(xué)法在高中英語語法教學(xué)中的運(yùn)用.pdf

1、西南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文交際教學(xué)法在高中英語語法教學(xué)中的運(yùn)用姓名：王一申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)英語指導(dǎo)教師：文旭20040420從而轉(zhuǎn)變到教語言、教交際的教學(xué)目標(biāo)之上。本文還以形容詞教學(xué)為例闡明交際教學(xué)法在語法教學(xué)中的運(yùn)用，使學(xué)生更清楚地意識到語言的交際功能，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)動機(jī)和提高學(xué)習(xí)效果。全文共分五章。第一章簡要介紹英語教學(xué)目的及中國英語教學(xué)現(xiàn)狀，并勾勒出全文的框架。第二章討論了語法在教學(xué)中的位置，提出了英語教學(xué)中傳授學(xué)生語法

2、知識的重要性。第三章介紹交際教學(xué)法及交際法與語法教學(xué)的關(guān)系，并探討了為了交際目的進(jìn)行語法教學(xué)的可能性。由于語法能力是交際能力的重要組成部分，因此語法教學(xué)仍然扮演主要角色。與傳統(tǒng)教學(xué)所不同的是，語法教學(xué)不再是孤立的、規(guī)則的描述，而是通過語法在一定語言教學(xué)中起功能作用，使學(xué)生意識到語言運(yùn)用的表達(dá)方式，從而提高語法意識。第四章以形容詞教學(xué)為例介紹交際法的運(yùn)用。第五章為結(jié)論。作者指出，正確地理解和合理采用交際教學(xué)法，對改進(jìn)和提高我國目前英語教學(xué)