中俄大學(xué)生拒絕言語行為策略研究.pdf

1、言語行為理論是語言學(xué)研究的熱點之一，研究重點集中在道歉、請求、稱贊和祝愿等方面，對拒絕言語行為的研究成果相對較少。本文以中俄大學(xué)生拒絕言語行為策略為研究對象，從社會語言學(xué)角度出發(fā)，以奧斯汀和塞爾的言語行為理論、布朗、萊文森的面子理論以及顧日國的禮貌原則為指導(dǎo)，運用定義法、分類法、定量分析法、對比法和歸納法等，對中俄大學(xué)生拒絕言語行為策略進行系統(tǒng)、全面的考察和分析，目的在于探索中俄大學(xué)生實施拒絕言語行為策略的共性和差異，并探討形成共性和差

2、異的深層文化動因。
　　 本研究有利于推進中俄拒絕言語行為研究的深入，有助于加深人們對中俄兩國文化的理解，實現(xiàn)高效的跨文化言語交際，還可以為對外漢語教學(xué)提供借鑒和幫助。
　　 論文共分為五個部分：
　　 第一部分：緒論。首先簡要回顧了拒絕言語行為的研究概況，然后介紹了本論文的選題緣由、目的及意義，并說明了本文的研究理論、研究方法和語料來源，最后從整體上介紹了本論文的主要內(nèi)容和基本框架。
　　 第二部分：拒

3、絕言語行為及其相關(guān)概念。這部分主要介紹拒絕的定義及特征、拒絕言語行為的分類、拒絕策略及其分類，其中拒絕策略的分類是本章的重點，對拒絕策略的界定有助于本文語料的分析和歸納，為本課題的研究做好鋪墊。
　　 第三部分：中俄大學(xué)生拒絕言語行為策略使用情況考察。這部分主要介紹語料的收集方法、調(diào)查問卷設(shè)計、問卷受試介紹、語料收集過程、數(shù)據(jù)分析方法和結(jié)果統(tǒng)計分析等內(nèi)容。本章從社會語言學(xué)的視角出發(fā)，根據(jù)Excel頻率統(tǒng)計和圖表描述對語篇補全測試

4、(DCT)調(diào)查問卷的各項結(jié)果進行分析討論，并通過社會地位、社會距離和性別差異三個變量，考察中俄大學(xué)生拒絕言語行為策略特點，對比中俄大學(xué)生在實施拒絕言語行為策略時存在的共性和差異。
　　 第四部分：中俄大學(xué)生拒絕言語行為策略實施的文化心理透析。這部分旨在討論形成中俄大學(xué)生拒絕言語行為策略共性和差異的深層文化動因，主要從民族性格、思維方式和價值觀念三個方面進行分析。
　　 第五部分：結(jié)語。包括簡要總結(jié)、本文的創(chuàng)新之處和不足之