中英大學(xué)生請求言語行為對比研究.pdf

1、禮貌原則自七十年代以來備受各領(lǐng)域?qū)W者們的關(guān)注，國內(nèi)外學(xué)者在這方面的研究也取得了非凡的成果。請求言語行為和禮貌原則息息相關(guān)，目前Leech的禮貌原則與Brown和Levinson的面子理論是極具影響力。有不少學(xué)者對請求言語行為的策略進行了研究，但是對其中的非歸約性間接請求策略的研究很少涉及。因此，本文從跨文化語用學(xué)的角度出發(fā)，以問卷的形式對中英請求言語行為策略特別是其中的非規(guī)約性間接請求策略進行研究。
　　 本研究以問卷調(diào)查為基礎(chǔ)

2、，對中英兩國大學(xué)生在實施請求言語行為以及對非歸約性言語間接請求行為策略回答的異同進行了對比研究。本文主要回答以下兩個問題，
　　 (1)中英大學(xué)生在使用請求策略時是否有異同？
　　 (2)中英大學(xué)生在回答請求策略特別是對規(guī)約性間接請求策略的回答上有沒有什么不同？如果有，不同之處體現(xiàn)在什么地方？
　　 本研究設(shè)置了6個情景，問卷的情景選自日本Saeko Fukushima的Requests and Culture,

3、情景內(nèi)容主要包括導(dǎo)師與學(xué)生之間，同學(xué)之間以及同事之間等。中英兩國各有121個大學(xué)生參與問卷。其中，英國雷丁大學(xué)的學(xué)生數(shù)據(jù)采用Saeko Fukushima的Requests and Culture中的研究數(shù)據(jù)，中國新華學(xué)院的學(xué)生數(shù)據(jù)由作者調(diào)查收集。用SPSS進行分析處理，得出結(jié)論如下：
　　 (1)中英大學(xué)生在使用請求策略時有不同之處。分組屬于圈內(nèi)人的情景中，中國大學(xué)生更多的使用直接請求，分組屬于圈外人的情境中，則是英國大學(xué)生更

4、多的使用直接請求策略。
　　 (2)中英大學(xué)生在回答請求策略特別是對規(guī)約性間接請求策略的回答上存在顯著差異，在研究中發(fā)現(xiàn)，中國人主動提供幫助的情形多于英國人。
　　 本文共分為六章。第一章為引言部分，簡要介紹了文章的選題來源，研究目的意義以及文章的結(jié)構(gòu)。第二章為文獻(xiàn)綜述，簡要回顧了禮貌原則理論、請求言語行為理論以及國內(nèi)外請求的語用對比研究。第三章是文章的研究方法，提出出如何具體的解決作者提出的研究問題。第四章對請求策略和