韓國(guó)留學(xué)生疑問(wèn)代詞“怎么”習(xí)得偏誤及教學(xué)策略.pdf

1、在現(xiàn)代漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)中，疑問(wèn)代詞“怎么”一般有兩種用法，一是疑問(wèn)用法，另一種是非疑問(wèn)用法。從疑問(wèn)用法角度來(lái)看，相較于其他疑問(wèn)代詞可回答內(nèi)容的單一性，“怎么”能夠指代的內(nèi)容更多，可詢問(wèn)方式、原因和情狀;從非疑問(wèn)用法角度來(lái)看，“怎么”可表示反詰、驚異等語(yǔ)氣，表示任指和虛指，還可用在否定詞后減輕否定的程度?！霸趺础钡挠梅ū容^復(fù)雜，對(duì)于留學(xué)生而言，該詞的掌握難度也更大。本文主要從疑問(wèn)代詞“怎么”的詞匯意義、句法功能以及與相似詞的對(duì)比研究作為切

2、入點(diǎn)，通過(guò)研究韓國(guó)留學(xué)生“怎么”一詞的習(xí)得情況，分析偏誤原因，并探討適用于韓國(guó)留學(xué)生的教學(xué)方法。
　　本文主要分為三部分:
　　第一部分，分析疑問(wèn)代詞“怎么”的詞匯意義和語(yǔ)法功能，將“怎么”與其他相似詞進(jìn)行對(duì)比和辨析;
　　第二部分，主要研究韓國(guó)留學(xué)生疑問(wèn)代詞“怎么”的習(xí)得偏誤，將偏誤進(jìn)行歸類，并嘗試分析造成偏誤的原因;
　　第三部分，主要針對(duì)韓國(guó)留學(xué)生“怎么”的習(xí)得偏誤，結(jié)合韓國(guó)語(yǔ)“怎么”的表達(dá)方法以及當(dāng)前的教