帶OUT的短語動詞的認(rèn)知語義研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、ACognitiveApproachtotheSemanticsofParticleVerbswithOUT高校教師申請碩二l：職位DedicatedtO弗MvBeloved1eachersandramllyrn11n01ACognitiveApproachtotheSemanticsofParticleVerbswithOUT高校教師申請碩士職位獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知

2、，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。對本研究所做的任何貢獻(xiàn)的個人集體均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：弱衣簽字日期：沈矽年72月侈日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分

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