對外漢語教學中語素教學的探索.pdf

1、中文摘要中文摘要本文在前人研究的基礎上運用漢語詞匯學基本理論、第二語言教學的基本理論，對“語素教學”問題進行探討，并從語言學心理學等多個方面提供依據(jù)來闡明語素教學實施的合理性。通過分析研究，我們認為“語素教學”是優(yōu)于傳統(tǒng)的“整詞教學”的，因為它體現(xiàn)了漢語詞匯的特點，符合漢語詞匯的教學規(guī)律。在對語素教學的實施提出了相應的策略的同時，還針對實施的策略提出了相應的建議。關鍵詞：對外漢語教學；詞匯；語素教學t￡}章：Ep}。3§。乎k

2、曼蓉“擴舌-I；§klII|ERK}##貯k-_lIlI目錄目錄中文摘要???????????????????????????????IA b s t r a c t ????????．???????????????????????????．??．???I 】[緒 論??????????????????????????????????????????．1第一章語素及實施語素教學的基礎理論研究???????????????。4第

3、一節(jié)“語素”概念的引進與確立??????????????????．．4第二節(jié)語素的判定????????????????????????．．6第三節(jié)語素教學的理論依據(jù)?：???????．???????????．．7一、語言學依據(jù)????????????????????????．7二、心理學依據(jù)????????????????????????．8三、實踐依據(jù)?????????????????????????．9第四節(jié)語素教學法的意義????

4、?????????????????1 0一、語素教學有助于學生對漢字的認記、有效地消除錯別字?????1 0二、有助于準確理解詞義，擴大詞匯量????????．?????．．1 0第五節(jié)小結??????????????????????????．．1 2第二章語素教學的實施策略及適用對象?????????????????1 3第一節(jié)語素教學在對外漢語詞匯中的實施策略????????????1 3一、語素教學在詞匯教學初級階段的實施策略??

5、?????????1 3二、語素教學在詞匯教學中級階段的實施策略???????????1 4三、語素教學在詞匯教學高級階段的實施策略???????????1 5四、利用語素辨析對外漢語中的近義詞??????????????1 6第二節(jié)單音詞的語素教學?????????????????????1 8第三節(jié)雙音節(jié)詞的語素教學????????????????????2 0一、復合詞的語素教學?????????????????????2 1二、