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文檔簡介
1、賽艇青少年訓練階段是訓練全過程的基礎階段,其訓練是否合理直接影響我國未來賽艇項目的發(fā)展。賽艇項目是我國的潛優(yōu)勢項目,為使我國賽艇得到更好的發(fā)展,有必要且迫切需要從青少年的基礎訓練抓起。
意大利賽艇從1984年第23屆奧運會到2008年第29屆北京奧運會中,每屆都有獎牌獲得,一共7屆奧運會共獲得14塊獎牌,包括5金4銀5銅,意大利這持續(xù)穩(wěn)定的成績說明其具有持續(xù)穩(wěn)定和強大的后備力量。本文重點對意大利賽艇青少年全年訓練進行分析,得出
2、其訓練負荷安排特點,同時又對中國肇慶青少年賽艇的訓練的實地調研,通過中意青少年賽艇訓練的相關比照,輻射出我國青少年賽艇訓練在一定程度上存在的一些不足,具體結論如下:
1.意大利賽艇青少年全年訓練是以周期訓練理論為基礎進行安排,全年負荷呈現(xiàn)周期性的“板塊”特征,訓練安排中注重恢復訓練,訓練與恢復訓練比例大約是3:1。這是意大利賽艇訓練安排的典型特點,它反映出傳統(tǒng)訓練周期理論在項目應用中的發(fā)展和專項化特征,值得借鑒和深入探索。
3、r> 2.意大利賽艇青少年全年訓練總時間是828小時,水上劃距離6328公里,周訓練負荷量集中在86—169公里;意大利賽艇青少年全年訓練主要以有氧訓練為基礎,占全年訓練的84.6%,同時還重視技術訓練,強調建立訓練模型,注重訓練細節(jié)和訓練質量控制。
3.意大利賽艇青少年全年訓練大周期中負荷安排具有明顯的節(jié)奏性,不同的小周期根據(jù)其訓練任務和目的不同也分別具有不同的訓練負荷結構和訓練節(jié)奏。
4.中國肇慶青少年賽艇運動
4、員在四周中主要以有氧訓練為主,肇慶訓練與意大利相關時期訓練相比較,負荷量偏大、強度比意大利??;肇慶周總訓練時間長,水上劃距離大,但是,拉伸等積極性恢復訓練安排時間較意大利安排比重小;兩者之間的力量訓練課次安排相差不大。
5.意大利與中國賽艇青少年訓練大綱比較分析可知,意大利訓練大綱指導思想的導向性作用較明顯,理論與實踐結合更密切,操作性強。我國在青少年賽艇在訓練計劃的系統(tǒng)性、訓練負荷量的監(jiān)控、訓練課的組織、運動員的訓練興趣、教
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