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1、中文摘要中文摘要漢語趨向補(bǔ)語一直是對(duì)外漢語教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn),這是因?yàn)楹芏嗥渌恼Z言中沒有這一語言結(jié)構(gòu),所以留學(xué)生在學(xué)習(xí)這一語言結(jié)構(gòu)時(shí)偏誤連連。目前已出現(xiàn)主要針對(duì)以英語、日語、韓語為母語的學(xué)生學(xué)習(xí)漢語趨向補(bǔ)語的研究,對(duì)俄羅斯學(xué)生學(xué)習(xí)漢語趨向補(bǔ)語的研究較少。本文擬在前人研究的基礎(chǔ)上通過語言對(duì)比的方法,找出俄羅斯學(xué)生學(xué)習(xí)漢語趨向補(bǔ)語的難點(diǎn),并在此基礎(chǔ)上提出一些對(duì)漢語趨向補(bǔ)語的教學(xué)對(duì)策和建議,旨在推進(jìn)漢語趨向補(bǔ)語教學(xué)研究的國別化,推進(jìn)對(duì)外漢語教
2、學(xué)中針對(duì)俄羅斯學(xué)生的漢語趨向補(bǔ)語教學(xué)。關(guān)鍵詞:趨向補(bǔ)語;難點(diǎn);教學(xué)對(duì)策。毒萋t/p卜《一一一rrn沁p0P心≯『二二㈠i。i、《、≮^F≯~、?!テ骸?。鼉礦蘿JiI擘疊●矗鼉疆舞輯暴●IIIIIIllIIIIIIIIfillIY1940887目錄目錄中文摘要IAbstractII緒論1第一節(jié)選題緣起及研究意義1第二節(jié)趨向補(bǔ)語研究文獻(xiàn)綜述2一、漢語趨向補(bǔ)語的本體研究2二、趨向補(bǔ)語和其他語言中相對(duì)應(yīng)的表達(dá)形式的對(duì)比研究3三、趨向補(bǔ)語應(yīng)用
3、于教學(xué)的研究3第三節(jié)本論文的研究方法5一、對(duì)比語言學(xué)理論5第四節(jié)本論文的結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容5第一章漢語趨向補(bǔ)語的本體情況7第一節(jié)“來”、“去“的基本趨向意義和引申趨向意義7一、“來”、“去“做趨向補(bǔ)語時(shí)的基本趨向意義8二、“來”、“去”做趨向補(bǔ)語時(shí)的的引申趨向意義8第二節(jié)“上”“下”“上來”“下去“及“上去““下來”的基本趨向意義和引申趨向意義9一、“上”、“下”做趨向補(bǔ)語時(shí)的基本趨向意義和引申趨向意義9二、“上來”、“下去“的基本趨向意義
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