在華韓國(guó)學(xué)生跨文化適應(yīng)研究——以江浙滬地區(qū)學(xué)生為例.pdf

1、跨文化適應(yīng)在跨文化交際學(xué)中是一個(gè)重要概念,它是指?jìng)€(gè)體適應(yīng)陌生文化的過程,也可以特指人們?cè)诳缥幕浑H中的適應(yīng)過程或狀況。近年來(lái),越來(lái)越多的留學(xué)生來(lái)華學(xué)習(xí)漢語(yǔ),其中以韓國(guó)學(xué)生居多。而中韓文化自新中國(guó)成立以后走上了不同的發(fā)展道路,兩者之間的差距日益拉大,這給韓國(guó)留學(xué)生的文化適應(yīng)與中國(guó)對(duì)韓漢語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了挑戰(zhàn),所以說(shuō)韓國(guó)學(xué)生的跨文化適應(yīng)狀況值得我們?nèi)パ芯亢头治觥１疚慕梃b了國(guó)內(nèi)外學(xué)者關(guān)于跨文化適應(yīng)的研究以及相關(guān)理論,結(jié)合中韓文化和在華韓國(guó)留學(xué)生跨文

2、化適應(yīng)的實(shí)際情況,說(shuō)明研究韓國(guó)留學(xué)生跨文化適應(yīng)的必要性與可行性,并找出相應(yīng)的解決策略。
　　 本人結(jié)合社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等的相關(guān)知識(shí),聯(lián)系自己及其他人與韓國(guó)人相處的所見所聞及感受,設(shè)計(jì)了問卷調(diào)查表,并邀請(qǐng)多位韓國(guó)留學(xué)生參與此項(xiàng)調(diào)查。問卷以韓國(guó)留學(xué)生的日常生活為切入點(diǎn),從自然環(huán)境、日常生活、語(yǔ)言障礙、人際交往、學(xué)習(xí)狀況、心理壓力等方面來(lái)了解他們的適應(yīng)狀況,并利用SPSS軟件分析社會(huì)支持、文化參與與文化適應(yīng)的相關(guān)性,從調(diào)查中得出社會(huì)支持

3、與文化參與是影響韓國(guó)留學(xué)生文化適應(yīng)的重要因素并且也是亟待解決的問題。針對(duì)問卷調(diào)查的不足以及樣本偏小的問題,本人在研究時(shí)又進(jìn)行了個(gè)別訪談以及實(shí)地調(diào)查,以期能增加調(diào)查的真實(shí)性與科學(xué)性,能對(duì)調(diào)查對(duì)象的文化適應(yīng)問題作透徹的了解和具體的分析。
　　 根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)據(jù),本人認(rèn)為影響韓國(guó)留學(xué)生跨文化適應(yīng)的重要因素的是社會(huì)支持與文化參與,至于性別、年齡、所受教育等對(duì)他們的適應(yīng)情況并無(wú)明顯的影響。針對(duì)這個(gè)問題的思考,筆者提出改善文化適應(yīng)策略