2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩79頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、家庭醫(yī)生制已在Q區(qū)推廣多年,為Q區(qū)居民患者提供了良好的基層醫(yī)療服務(wù),滿足了相當(dāng)一部分的基層醫(yī)療需求。但隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,Q區(qū)居民生活水平的不斷提高,其對(duì)基層醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的要求也在逐步提高,與此同時(shí),由于各級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)于家庭醫(yī)生制度的服務(wù)內(nèi)容和要求等仍舊停留在家庭醫(yī)生制最初建立的階段,家庭醫(yī)生提供的服務(wù)在某些方面已經(jīng)不能滿足目前Q區(qū)居民患者的要求,居民的對(duì)基層醫(yī)療質(zhì)量的要求與家庭醫(yī)生提供服務(wù)的質(zhì)量之間的差距有逐漸增大的趨勢(shì),因此,應(yīng)當(dāng)確

2、定Q區(qū)家庭醫(yī)生服務(wù)中需要改進(jìn)的項(xiàng)目,有針對(duì)性的提出服務(wù)創(chuàng)新建議來提升家庭醫(yī)生的服務(wù)質(zhì)量。
  本研究的主要思路為:第一,通過對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)域文獻(xiàn)的梳理學(xué)習(xí)以及對(duì)Q區(qū)當(dāng)?shù)鼐用翊淼膶?shí)地訪談,確定影響家庭醫(yī)生服務(wù)質(zhì)量的要素,并以此為依據(jù)構(gòu)建影響Q區(qū)家庭醫(yī)生服務(wù)質(zhì)量要素的指標(biāo)體系;第二,通過借鑒服務(wù)質(zhì)量差距模型中計(jì)算服務(wù)感知質(zhì)量和服務(wù)期望質(zhì)量差距的方法,計(jì)算出Q區(qū)居民對(duì)家庭醫(yī)生提供服務(wù)的感知質(zhì)量與期望質(zhì)量的差值;第三,基于之前建立的影

3、響 Q區(qū)家庭醫(yī)生服務(wù)質(zhì)量要素指標(biāo)體系,結(jié)合層次分析法的使用,計(jì)算出各要素對(duì)影響家庭醫(yī)生服務(wù)質(zhì)量的重要度權(quán)重;第四,將各要素的服務(wù)質(zhì)量感知與期望差值與其對(duì)應(yīng)的重要度權(quán)重值相乘,得出即重要且服務(wù)較差的要素排序,確定出各服務(wù)要素綜合重要度排序。針對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)果,本文提出從資源再配置方向、服務(wù)方式改進(jìn)方向、再學(xué)習(xí)方向及改進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化方向四個(gè)方面對(duì)家庭醫(yī)生服務(wù)進(jìn)行創(chuàng)新完善。
  本研究創(chuàng)新性的將服務(wù)質(zhì)量差距模型中的服務(wù)質(zhì)量感知-期望差值計(jì)算與層

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論