少兒對外漢語教材話題選擇與課文內(nèi)容編排研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、少兒在對外漢語教學(xué)中是比較特殊的群體，少兒對外漢語教學(xué)的發(fā)展還處于摸索中前進(jìn)的階段。該領(lǐng)域亟待解決的一個重要問題就是教材問題。本文的主要內(nèi)容是少兒對外漢語教材的編寫研究。少兒漢語教材的話題該如何選擇，課文內(nèi)容該如何編排是本文研究的重點。
　　 第一章為緒論，其中包含了本文的選題意義，有關(guān)對外漢語教材、少兒對外漢語教材、話題與課文內(nèi)容的編寫、兒童心理學(xué)及兒童第二語言習(xí)得方面的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，本文的研究對象、相關(guān)大綱以及解決問題擬采

2、用的理論、方法等。
　　 第二章主要通過對《愉快學(xué)漢語》和《國際少兒漢語》這兩套教材的課文內(nèi)容進(jìn)行話題分類，統(tǒng)計出這兩套教材中的優(yōu)勢話題，并對兩套教材的話題編排進(jìn)行系統(tǒng)地分析。
　　 第三章主要是對以漢語作為第二語言進(jìn)行學(xué)習(xí)的小學(xué)生以及少兒對外漢語教師進(jìn)行問卷調(diào)查，分別總結(jié)出少兒受歡迎的話題和教師認(rèn)為重要且有必要編入教材的優(yōu)勢話題。
　　 第四章主要從“話題內(nèi)容的編排、話題與大綱的關(guān)系”這兩方面對少兒對外漢語教材

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