面向越南學生漢語教材的幾點思考.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、教材為教學的根本，系教學的依據，教材的質量，在很大程度上影響著教學效果。特別是在對外漢文學習的早期環(huán)節(jié)。教材在激發(fā)漢語學習者的學習興趣，幫助學習者掌握語言基礎知識方面起著更為主要的效果。對剛剛接觸漢語的學習者而言，漢語綜合課教材即重要課程的教學資料，綜合漢語教材劃分為語音、語匯、詞法、句法、漢字等中文主要知識。所以，教學資料的好壞，會在很大程度上關系到整個教學水平的高低。
　　 《漢語教程》、《成功之路》與《發(fā)展?jié)h語》三套教材是

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