故事教學(xué)法在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用——以中國(guó)古代神話故事為例.pdf

1、目前，漢語(yǔ)正在世界上發(fā)揮著它獨(dú)特的魅力，越來(lái)越多的外國(guó)留學(xué)生到中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，這對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)提出了更高的要求。如何將課程內(nèi)容變得更加生動(dòng)有趣，如何使對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)既富有邏輯性，又能讓外國(guó)學(xué)習(xí)者易于理解，已成為對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)亟待解決的問(wèn)題。
　　本文通過(guò)分析對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方式現(xiàn)狀，繼而用實(shí)例闡述此觀點(diǎn)。首先大量收集中國(guó)古代神話故事，然后具體運(yùn)用到課堂中，其次分析其對(duì)留學(xué)生產(chǎn)生的效果，拓展中國(guó)古代神話故事輔助教學(xué)的思路。共分為五個(gè)部分:

2、
　　第一章:緒論。簡(jiǎn)要介紹本課題的選題原因，研究現(xiàn)狀、內(nèi)容及意義。
　　第二章:故事教學(xué)法在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用。本章由兩個(gè)部分組成:故事教學(xué)法的運(yùn)用背景、在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用故事教學(xué)法的可行性和必要性。
　　第三章:利用中國(guó)古代神話故事輔助對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概述。本部分將對(duì)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中，中國(guó)古代神話故事的選取依據(jù)進(jìn)行概述。
　　第四章:利用中國(guó)古代神話故事輔助對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的策略與效用。本部分是本文的重點(diǎn)，著重解