從學(xué)習(xí)者角度探索二語聽力理解.pdf_第1頁
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1、福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文從學(xué)習(xí)者角度探索二語聽力理解姓名：吳先澤申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師：李榮寶20080401福建師范人學(xué)碩學(xué)位論文摘要本文以內(nèi)隱觀和歸因論為理論依據(jù)，從學(xué)習(xí)者的角度，對(duì)非英語專業(yè)中國大學(xué)生的英語聽力學(xué)習(xí)策略開展實(shí)證研究，力圖從新的視角探究二語聽力水平與學(xué)習(xí)策略的關(guān)系，期望給中國的英語聽力教學(xué)提供新的啟示。本研究采用丌放性的問卷，從學(xué)生的角度，調(diào)查英語聽力的學(xué)習(xí)策略，研究方法主要采用因子分

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