2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文主要以關(guān)聯(lián)理論為框架對(duì)語篇中隱喻的銜接和連貫作用進(jìn)行嘗試性研究。 從亞里斯多德開始,隱喻就一直為人們所關(guān)注,特別是隱喻的功能研究,從傳統(tǒng)的修辭功能,交際功能一直到現(xiàn)在的認(rèn)知功能研究,但在對(duì)隱喻的大量功能研究中,研究者們幾乎都沒有涉獵到隱喻具有銜接和連貫的功能。本論文認(rèn)為隱喻在語篇層面具有很強(qiáng)的銜接和連貫作用,本文首先探討了隱喻在語篇層面上起的銜接和連貫作用,并進(jìn)一步嘗試用關(guān)聯(lián)理論來闡釋隱喻的這一銜接和連貫作用。 本文

2、的理論基礎(chǔ)是Sperber和Wilson于1986年共同提出的關(guān)聯(lián)理論。關(guān)聯(lián)理論認(rèn)為隱喻與一般性的話語并無明顯的分界:它是語言交際中一般認(rèn)知推理能力自然發(fā)展的結(jié)果;同時(shí)關(guān)聯(lián)理論認(rèn)為隱喻理解需要經(jīng)歷三個(gè)階段:辨認(rèn)明示信息、構(gòu)建語境假設(shè)、辨認(rèn)暗含信息,本論文認(rèn)為在篇章中起銜接與連貫作用的隱喻的理解也需要經(jīng)歷這三個(gè)過程。本論文通過具體的實(shí)例用關(guān)聯(lián)理論的相關(guān)原理來分析隱喻的銜接和連貫功能,并得出結(jié)論:語篇中隱喻的使用可以使文章在結(jié)構(gòu)上更加緊湊,

3、在意義上更加連貫。 本篇論文主要分五個(gè)部分,第一部分是引言,提出研究的目的及文章的結(jié)構(gòu);第二章介紹語篇中的銜接和連貫這兩個(gè)重要的概念并說明了兩者之間的關(guān)系,并提出隱喻也有銜接與連貫的功能;第三章是文獻(xiàn)綜述部分,主要回顧了對(duì)隱喻各種功能的界定;關(guān)聯(lián)理論的基本理論框架,并用這一理論分析了對(duì)隱喻的交際功能的理解;第四章分別舉例說明了隱喻是如何在語篇的層面起銜接和連貫作用的;第五章,用關(guān)聯(lián)理論對(duì)隱喻的這種銜接和連貫作用進(jìn)行了嘗試性的解釋

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