農(nóng)村流動人口子女道德教育研究.pdf

1、改革開放是中國經(jīng)濟發(fā)展的助推器，使中國經(jīng)濟社會得到質(zhì)的發(fā)展，但中國經(jīng)濟社會的發(fā)展伴生一系列問題，農(nóng)村流動人口子女的教育問題就是其中的一個，在道德教育方面則尤為突出。目前，社會在國家體制，在家庭教育，在社會實踐中對于農(nóng)村流動人口子女的問題的關(guān)注度待進一步深入，這樣的不足如若得不到有效有力的解決，必將給農(nóng)村流動人口子女的成長帶來消極影響，給社會帶來更多的如教育、治安、就業(yè)、養(yǎng)老等社會民生問題，這一下問題得不到切實有效解決，將是新農(nóng)村建設(shè)一個

2、巨大障礙，和當前國家的和諧社會，營造中國夢的社會主流政策思想不符，更不利于國家軟實力的提高。因此，加強對農(nóng)村流動人口子女的教育，尤其對農(nóng)村流動人口子女身體、精神的健康發(fā)展的教育，意義重大，不僅僅是對農(nóng)村下一代的關(guān)系，是至國家對三農(nóng)問題的關(guān)注，對新農(nóng)村的精神文明建設(shè)的意義。綜上所述，本文就農(nóng)村流動人口子女的道德教育問題為切入點展開研究。全文共分為以下幾部分:
　　第一部分，農(nóng)村流動人口子女的相關(guān)概念內(nèi)涵。對農(nóng)村流動人口子女道德教育的

3、相關(guān)概念進行了界定。
　　第二部分，農(nóng)村流動人口子女的道德障礙。闡述了農(nóng)村流動人口子女目前容易產(chǎn)生的道德認識障礙、道德情感障礙、道德意識障礙、道德行為障礙等。
　　第三部分，對農(nóng)村流動人口子女道德障礙因素分析。從農(nóng)村流動人口子女家庭道德教育因素，農(nóng)村流動人口子女學校道德教育因素以及社會道德環(huán)境因素等方面進行分析。
　　第四部分，農(nóng)村流動人口子女道德教育問題進行對策研究。針對農(nóng)村流動人口子女道德障礙因素，分別從家庭道德教