28408.晉江市流動人口子女教育均等化問題研究

1、學校代碼：10385分類號：研究生學號：1400612067密級：晉江市流動人口子女教育均等化問題研究晉江市流動人口子女教育均等化問題研究ThefloatingpopulationchildreneducationequalizationproblemresearchofJinjiang作者姓名：林金國林金國指導教師：湯兆云教授湯兆云教授實踐導師：陳明輝陳明輝專業(yè)學位類別領域：公共管理碩士公共管理碩士研究方向：教育行政管理教育行政管理所

2、在學院：政治與政治與公共管理學院公共管理學院論文提交日期：二〇一七年五月十八日摘要I摘要20世紀90年代以來，隨著工業(yè)化快速推進和城鎮(zhèn)化進程的加快，大量農(nóng)村富余勞動力向城市、東部沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)流動，他們?yōu)槌鞘械慕ㄔO和發(fā)展注入了新的活力，但是大量流動人口的增加給城市發(fā)展帶來諸多問題，特別是流動人口隨遷子女教育問題已經(jīng)成為新時期重點課題，倍受社會的廣泛關注。晉江市地處福建東南沿海改革開放前沿區(qū)，經(jīng)濟社會相對發(fā)達，吸引大量外來流動人口聚集，

3、其子女入學壓力增大。2015年流動人口子女突破21萬人，占全市總學生數(shù)的60%。當?shù)卣叨戎匾暳鲃尤丝谧优蛯W問題，并在全省提高初中、小學生均公用經(jīng)費，率先實施公辦高中免學費、中職教育免學費、異地高考試點等政策，流動人口子女入學取得較大進展，就讀公辦學校比例高達94%。但是，隨著流動人口總量的增加及無規(guī)則的流動，且已從“有學上”到“上好學”觀念轉變，因此實現(xiàn)義務教育均等化就成為擺在政府及教育部門面前一項重大課題與難題。本論文主要運用“

4、基本公共服務均等化”的理論框架，以晉江市所有中小學為研究對象，在搜集數(shù)據(jù)、資料的基礎上，分析教育均等化的概念、內(nèi)涵等理論；研究分析晉江市流動人口子女教育均等化的現(xiàn)狀和存在的問題；深挖造成目前流動人口子女教育無法實現(xiàn)均衡的原因；結合國內(nèi)相關城市做法較好的典型經(jīng)驗和案例，提取符合晉江市實際的可借鑒做法和啟示，最后分別從政府、社會、學校、家庭四個層面，系統(tǒng)分析促進晉江市流動人口子女教育均等化的有效措施和對策建議，力求更好保障該弱勢群體教育權利