流動人口子女義務(wù)教育就學(xué)問題研究.pdf

1、流動人口子女在城市接收義務(wù)教育的就學(xué)問題遭遇制度性的障礙。本文以此為研究對象，分成四個部分對此進行研究。 第一部分對研究的意義、相關(guān)概念和研究基礎(chǔ)、研究方法等進行說明。 第二部分分析了該問題形成的四個主要背景。 第三部分對流動人口子女的就學(xué)現(xiàn)狀做了一個概要性的描述，同時對其存在的主要問題進行說明。 第四部分本文對問題的原因進行分析，并提出相應(yīng)的對策與建議： 1.應(yīng)該對“地方負責、分級辦學(xué)”的管理模

2、式進行改革，加大中央政府對義務(wù)教育的投入力度； 2.應(yīng)越過流入地、流出地的經(jīng)費分擔難題，加強對義務(wù)教育財政資源配置模式的制度創(chuàng)新，嘗試小規(guī)模地、僅限于在流動人口教育領(lǐng)域引入“教育券”制度； 3.改革義務(wù)教育的入學(xué)政策，變“依戶籍地就近入學(xué)”為“依居住地入學(xué)”，強調(diào)只要在居住地有固定的住所，有穩(wěn)定的生活來源，就應(yīng)允許流入到城市的流動人口子女在居住地就近上學(xué)； 4.各相關(guān)部門要充分認識到問題的特殊性和綜合性，變歧視、