關(guān)聯(lián)理論視角下的非規(guī)約性間接言語(yǔ)行為研究.pdf

1、在日常的人際交往中,交際者經(jīng)常有話不直說,而是通過拐彎抹角的方式間接地表達(dá)自己的思想,這就是美國(guó)哲學(xué)家塞爾所提出的間接言語(yǔ)行為。間接言語(yǔ)行為一經(jīng)提出就引起了語(yǔ)言研究者的廣泛關(guān)注和興趣。本文著重從關(guān)聯(lián)理論的視角闡釋這一語(yǔ)言現(xiàn)象存在的原因以及要如何正確理解它。
　　 塞爾將間接言語(yǔ)行為細(xì)分為規(guī)約性間接言語(yǔ)行為和非規(guī)約性間接言語(yǔ)行為,其中非規(guī)約性間接言語(yǔ)行為因其不確定性,復(fù)雜性和更強(qiáng)的推理性,而更值得我們?nèi)シ治龊脱芯?。本文從關(guān)聯(lián)理論的

2、角度去分析非規(guī)約性間接言語(yǔ)行為。研究表明,在明示-推理交際過程中,說話者的明示包含信息意圖和交際意圖,聽話者就是要通過信息意圖(字面意義)來了解說話者的交際意圖(隱含意義)。間接言語(yǔ)行為的理解過程為:聽話者先理解話語(yǔ)的字面意義(信息意圖),獲得話語(yǔ)的次要言語(yǔ)行為,產(chǎn)生最大關(guān)聯(lián),而當(dāng)聽話者發(fā)現(xiàn)這樣的理解與所處的認(rèn)知環(huán)境沒有產(chǎn)生充分的關(guān)聯(lián)時(shí),便會(huì)結(jié)合自己的知識(shí),以最少的努力擴(kuò)充認(rèn)知語(yǔ)境,完善語(yǔ)句的意義。當(dāng)聽話者認(rèn)為對(duì)話語(yǔ)的理解符合自己的關(guān)聯(lián)