論教育機構的注意義務——以侵權責任法第39條為視角.pdf

1、1內(nèi)容摘要教育機構的注意義務是侵權責任法的重要組成部分。我國侵權責任法關于教育機構注意義務的制度設計對于校園安全的保障和學生人身安全的維護起到了積極作用，但仍然存在一定的不足和缺陷，值得我們研究和探討。本文以教育機構注意義務為研究對象，通過考量教育機構注意義務的理論基礎，分析教育機構注意義務的判斷標準和合理限度，解讀我國侵權責任法上教育機構的注意義務，并結合我國司法實踐就其完善提出相應的建議，以期引玉之效。本文除前言以外，共分為四個部分

2、。前言。本部分主要介紹教育機構注意義務的研究概況，以及本選題的理論意義和實踐價值。第一部分據(jù)以研究的案例。本部分主要介紹了案件的由來、訴訟當事人的請求和辯解理由，以及法院的審理情況。第二部分本案主要的爭議焦點。本部分主要介紹了案件的當事人雙方對于本案法律事實和理由的主要爭議和分歧，從而引導出本文所要具體探討和研究的問題。第三部分教育機構注意義務之審視與解讀。本部分主要包括三個方面的內(nèi)容：第一，教育機構注意義務之理論考量。主要闡述了教育機

3、構注意義務的概念、教育機構注意義務的法律性質，以及教育機構注意義務的法律關系的構成要素分析；第二，教育機構注意義務之判斷與分析。主要介紹了教育機構注意義務是否存在和是否違反的判斷標準，以及分析了教育機構注意義務的合理限度；第三，我國教育機構注意義務之解讀與完善。主要介紹了我國教育機構注意義務之解讀，以及我國教育機構注意義務之完善。第四部分結語。本部分主要對教育機構注意義務，以及所涉案例進行總結。關鍵詞關鍵詞：注意義務；教育機構的注意義務

4、；判斷標準；合理限度1AbstractAbstractThedutyofcareoftheeducationinstitutionsisanimptantcomponentofthettliabilitylaw.Ttliabilitylawinourcountryonsystemdesignofdutyofcareeducationinstitutionsfthemaintenanceofcampussecuritystudentspe

5、rsonalsafetyhasplayedapositiverolebuttherearestillsomedeficienciesdefectswthyofourstudydiscussion.Basedonthedutyofcareeducationinstitutionsastheresearchobjectthroughthetheeticalbasisofdutyofcareeducationinstitutionsanaly

6、sisjudgmentstardrationallimitationofdutyofcareeducationinstitutionsreadingeducationinstitutionsinourttliabilitylawdutyofcarecombinedwiththejudicialpracticeinChinafitsperfectputfwardthecrespondingsuggestionindertoleadthej

7、adeeffect.Besidesprefacethispaperwillbedividedintofourparts.Thepreface.Thispartmainlyintroducesthegeneralresearchsituationofdutyofcareeducationinstitutionsaswellasthetheeticalsignificancepracticalvalueofthistopic.Thefirs

8、tpartofanundertakingresearchcase.Thispartmainlyintroducestheiginofthecasethelitigantrequestjustificationofaswellasthetrialofthecourt.Thesecondpartofthecasearethemainfocusofdispute.Thispartmainlyintroducesthecaseofthepart

9、iestothecaseoflegalfactsreasonsofthemaindisputesdifferenceshelptoleadthispaperspecifictoexpleresearchtheproblem.Thethirdpartreviewinterpretationofdutyofcareeducationinstitutions.Thecontentofthispartmainlyincludesthreeasp

10、ects:firstthedutyofcareeducationinstitutionsoftheeticalconsiderations.Mainlyexpoundstheconceptofdutyofcareeducationinstitutionseducationagenciesthelegalnatureofdutyofcaredutyofcareeducationinstitutionsofthelegalrelations

11、hipoffactsanalysisSecondtheeducationinstitutionsjudgmentanalysisofdutyofcare.Mainlyintroducestheeducationinstitutionswhetheradutyofcareexistsisinviolationofthejudgmentstardanalyzedtheeducationganizationreasonablelimitofd