論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的民俗文化教學(xué)――以尼泊爾漢語(yǔ)教學(xué)為例.pdf

1、民俗作為一種社會(huì)生活文化，在人們的日常生活中起著舉足輕重的作用。作為社會(huì)生活中一種最普遍的現(xiàn)象，民俗的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)學(xué)生來(lái)說，是非常有實(shí)用意義的。因?yàn)樗婕暗轿覀兊纳钜约吧鐣?huì)文化的各方面，是一種社會(huì)既定的生活和文化模式，所以它可以決定人們?cè)趯?duì)待問題和處理問題的方式、習(xí)慣。由此可見，民俗文化教學(xué)是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中不可或缺的一個(gè)組成部分。本文具體會(huì)從以下幾個(gè)部分對(duì)民俗文化在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用作出論述：
　　第一，民俗文化的定義

2、。概括民俗文化在學(xué)術(shù)界的基礎(chǔ)定義和在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)界所應(yīng)用的民俗文化，概括民俗文化的類型。
　　第二，針對(duì)尼泊爾的成人漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的問卷調(diào)查，總結(jié)他們?cè)谡Z(yǔ)言教學(xué)課堂上民俗文化教學(xué)的反饋信息，分析尼泊爾現(xiàn)使用教材《新實(shí)用漢語(yǔ)課本》中民俗文化的應(yīng)用情況。
　　第三，從目前對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)界對(duì)民俗文化的利用，論述民俗文化在漢語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)課中所起到的作用及其在教材中的應(yīng)用。
　　最后總結(jié)概括對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中在講解民俗時(shí)應(yīng)該注意到的一些問題和