印尼初級對外漢語教材中練習的調研考察——以《當代中文》和《體驗漢語》為例.pdf_第1頁
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1、中圖分類號：H195UDC：400密級：學校代碼：訶粵￡解茁尤學碩士學位論文(學歷碩士)公開10094印尼初級對外漢語教材中練習的調研考察——以《當代中文》和《體驗漢語》為例InvestigationandSurveyofExerciseinElementaryMaterialinIndonesia——TakeTwoMaterialsforExample作者姓名：指導教師：學科專業(yè)：研究方向：論文開題日期：高志敏王華副教授漢語國際教育對

2、外漢語教學2013年9月12日摘要摘要內(nèi)容：本文旨在調查印尼初級漢語教材中練習題設置的合理性以及學生對練習題的興趣度，經(jīng)過問卷調查和有針對性的訪談，進行更加深入、徹底的零基礎對外漢語綜合課教學練習的探討，綜合考評《當代中文》和《體驗漢語》這兩本教材中練習題并對比分析其中的差異，根據(jù)學生不同的學習背景，不同的學習目的以及不同的學習習慣，考察教材中的練習是否能有效的為印尼學生所使用，并通過課堂練習進行實踐，再根據(jù)教學反饋對教材中練習部分加以

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