基于雙循環(huán)學(xué)習(xí)的政府組織學(xué)習(xí)與創(chuàng)新模式研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩57頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來物質(zhì)財(cái)富增加的同時(shí)社會(huì)問題也開始凸顯;解決問題的辦法就在于政府的改革,可以發(fā)現(xiàn),在每一個(gè)社會(huì)問題被曝光后,政府都進(jìn)行了相應(yīng)的改革,改革就是尋求解決問題的辦法。那么,政府改革就需要政府具備必要的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力,政府需要有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)能力,從后發(fā)行改革向前瞻性改革轉(zhuǎn)變,以期降低社會(huì)問題的發(fā)生??梢?政府的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新對(duì)于國家的發(fā)展具有重要的作用,同時(shí)這對(duì)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政府、學(xué)習(xí)型社會(huì)也至關(guān)重要。
  組織學(xué)習(xí)理論已經(jīng)普遍應(yīng)

2、用于企業(yè)之中,而如何將其應(yīng)用于政府組織當(dāng)中,目前研究的學(xué)者還非常少,基于此,政府組織學(xué)習(xí)對(duì)于政府組織的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用?;谥袊鐣?huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期,即在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中中國政府進(jìn)行的偉大社會(huì)實(shí)驗(yàn)和探索,很多改革沒有現(xiàn)成模式可以遵循,因此,中國政府在積極尋找發(fā)展道路和公共管理方法。在這樣社會(huì)背景中,中國政府是如何進(jìn)行探索發(fā)展道路和確立改革方向?基于這個(gè)問題的解決,本文重點(diǎn)研究我國政府組織學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的社會(huì)條件、改革思想的來源、解決社會(huì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論