交互式教學(xué)在對(duì)外漢語課堂教學(xué)中的運(yùn)用.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩46頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、課堂教學(xué)一直是對(duì)外漢語教學(xué)研究的重中之重。近年來漢語教學(xué)法的研究與學(xué)習(xí)理論相結(jié)合，教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)展成了一種趨勢(shì)和潮流。交互式教學(xué)作為一種總的教學(xué)指導(dǎo)思想、作為一種開放性的教學(xué)理念，立足于課堂教學(xué)的過程研究，強(qiáng)調(diào)參與課堂教學(xué)的各要素應(yīng)全方位最有效地有機(jī)配合，力求做到發(fā)揮學(xué)生主體作用和教師主導(dǎo)作用。
　　本文研究的是對(duì)外漢語交互式課堂教學(xué)，目的是探討教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教材之間的交相互動(dòng)作用。本文首先從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論