碩士論文英文摘要人際功能對(duì)比分析.pdf

1、用語(yǔ)言交流是社會(huì)成員的一種社會(huì)活動(dòng)；在這種社會(huì)活動(dòng)中，人們不僅傳遞信息，表達(dá)其身份、地位、態(tài)度、動(dòng)機(jī)，而且用語(yǔ)言同他人交往，建立并保持一定的人際關(guān)系。語(yǔ)言的這種功能，即語(yǔ)言的人際功能，已成為語(yǔ)言學(xué)研究的一個(gè)重要課題。而摘要作為學(xué)術(shù)論文的濃縮和精華也顯得日益重要。國(guó)內(nèi)外學(xué)者從不同角度對(duì)摘要進(jìn)行了研究探討，但有關(guān)碩士論文英文摘要人際功能的研究卻寥寥無(wú)幾。因此，本論文試圖以系統(tǒng)功能語(yǔ)法理論為框架，對(duì)以英語(yǔ)為母語(yǔ)和以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的理科碩士研究生學(xué)

2、位論文的人際功能進(jìn)行了對(duì)比分析。 論文主要探討如下四個(gè)方面的問(wèn)題：(1)理科碩士學(xué)位論文英文摘要的人際功能實(shí)現(xiàn)的途徑；(2)中英碩士學(xué)位論文英文摘要在表達(dá)人際功能方面的有相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；(3)造成這些不同點(diǎn)的社會(huì)和文化因素；(4)中國(guó)理科碩士研究生英文摘要中中介語(yǔ)語(yǔ)用特征。 基于韓禮德和馬丁提出的人際功能框架，本文對(duì)60篇碩士學(xué)位論文英文摘要的人際功能進(jìn)行了對(duì)比分析。論文所選語(yǔ)料為理科碩士學(xué)位論文英文摘要，其中30篇為漢

3、語(yǔ)是母語(yǔ)的碩士研究生學(xué)位論文英文摘要，另外30篇為母語(yǔ)是英語(yǔ)的碩士研究生學(xué)位論文英文摘要。本文圍繞語(yǔ)氣、情態(tài)、評(píng)價(jià)和人稱(chēng)四個(gè)方面對(duì)碩士學(xué)位論文英文摘要的人際功能進(jìn)行研究，探討了以漢語(yǔ)和英語(yǔ)為母語(yǔ)的碩士研究生學(xué)位論文英文摘要的人際功能的語(yǔ)言特點(diǎn)，并進(jìn)行了對(duì)比分析。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)理科碩士學(xué)位論文英文摘要的人際功能主要是通過(guò)語(yǔ)氣、情態(tài)、評(píng)價(jià)和人稱(chēng)四種途經(jīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)對(duì)比分析發(fā)現(xiàn)中英碩士研究生在表達(dá)人際功能方面有一定的相同和不同之處：在語(yǔ)氣方面，

4、兩組研究生都傾向于使用陳述語(yǔ)氣；但以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的研究生卻使用了一些祈使語(yǔ)氣。在主語(yǔ)的選擇上，兩組研究生使用非人稱(chēng)代詞作主語(yǔ)的數(shù)量大大超過(guò)了人稱(chēng)代詞的數(shù)量；但漢語(yǔ)是母語(yǔ)的研究生使用人稱(chēng)代詞作主語(yǔ)的頻率要高于英語(yǔ)是母語(yǔ)的研究生。在情態(tài)表達(dá)上，兩組研究生都傾向于使用情態(tài)值低的情態(tài)助詞和情態(tài)隱喻來(lái)表達(dá)人際功能，但使用頻率都比較低；其不同之處在于以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的研究生使用情態(tài)值居中的情態(tài)助詞的頻率要比以英語(yǔ)為母語(yǔ)的研究生高。在評(píng)價(jià)表達(dá)上，兩組都傾向

5、于使用表示價(jià)值、內(nèi)言、支持、反駁和語(yǔ)勢(shì)的詞匯來(lái)表達(dá)其人際功能。在人稱(chēng)表達(dá)上，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的研究生傾向于使用I和We作主語(yǔ)，并且前者出現(xiàn)的頻率高于后者；而以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的研究生受母語(yǔ)文化的影響使用We的頻率非常高；另外，使用自稱(chēng)代詞作主語(yǔ)也是中國(guó)碩士研究生學(xué)位論文英文摘要人際功能的一大特點(diǎn)。本研究一方面揭示了不同文化背景的兩組碩士研究生在表達(dá)人際功能方面的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，另一方面從存在的不同點(diǎn)出發(fā)分析了母語(yǔ)為漢語(yǔ)的研究生在表達(dá)人際功能方面存