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文檔簡介
1、傳統(tǒng)的翻譯理論往往將焦點集中在翻譯結(jié)果,要么把譯者假設為理想中的譯者.這些理論都忽略了譯者作為有意識的人,活動往往受到大腦思維活動的控制,譯者在翻譯中也必然有自己的心理活動并受多種心理機制的作用.該文就是將注意力轉(zhuǎn)而集中在譯者上,通過接納心理學這門研究主體活動的學科的某些范疇來審視翻譯過程的理解,從"誤解"這一角度入手,闡釋心理因素是如何介入原作的理解,并最終導致誤解.引言部分從總體上介紹了誤解現(xiàn)象,在文學翻譯中研究這一現(xiàn)象的意義,以及
2、該文的寫作目的.這一部分還討論了誤解和誤譯的區(qū)別,以及闡釋學所討論的誤解和從心理學角度來討論的誤解的差異.第一章列舉了幾種有影響力的翻譯過程模式,并分析了各自的優(yōu)勢和不足.第二章為全文提供了理論依據(jù).在現(xiàn)代認知心理學的觀照下,借用其核心概念"感知覺"、"格式塔"、"圖式"、"思維"、"想象"和"推理",探討了翻譯理解的一些心理機制.第三章專門論述了誤解這一文學翻譯中經(jīng)常遇到的現(xiàn)象是如何發(fā)生的.這種分析是按照第二章所論述的心理運行過程和一
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