基于隱性知識(shí)管理的企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建研究.pdf

1、二十一世紀(jì)以來，企業(yè)所處的經(jīng)營(yíng)環(huán)境發(fā)生了根本性的變化，一是以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為特征的新經(jīng)濟(jì)逐漸形成;二是全球化的發(fā)展實(shí)現(xiàn)了廣泛的信息資源共享;三是計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境也發(fā)生著巨大的變化。企業(yè)已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，而作為知識(shí)創(chuàng)造者和載體——人將成為最重要的戰(zhàn)略資源，人力資源管理面對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化也要適時(shí)的做出調(diào)整，以適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)對(duì)企業(yè)組織生存和發(fā)展的需要。
　　 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的背景下，知識(shí)作為企業(yè)最重要的資源，企業(yè)的知

2、識(shí)管理的能力決定了企業(yè)對(duì)這種重要資源的把控能力，也決定了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。通過學(xué)者的研究發(fā)現(xiàn)隱性知識(shí)在知識(shí)資源中占據(jù)主體地位，90％是隱性知識(shí)。因此，企業(yè)對(duì)于隱性知識(shí)的管理能力將是企業(yè)塑造核心競(jìng)爭(zhēng)力，保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的最重要的途徑。如何對(duì)隱性知識(shí)進(jìn)行管理，促進(jìn)隱性知識(shí)在企業(yè)內(nèi)部的轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化、共享和創(chuàng)新是企業(yè)亟待解決的問題。企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力的維持、企業(yè)科技技術(shù)的進(jìn)步和創(chuàng)新很大程度上依賴于隱性知識(shí)管理的成敗。隱性知識(shí)是掌握在個(gè)體中，由于隱性知

3、識(shí)本身的特性，它是人們?cè)趯?shí)踐中摸索和獲得的，具有難以模仿，難以表達(dá)，難以記錄，難以編碼等特征，而知識(shí)管理的最根本是要將掌握在少數(shù)人當(dāng)中的個(gè)體知識(shí)轉(zhuǎn)化為組織知識(shí)，形成知識(shí)的群體效應(yīng)和合力。培訓(xùn)作為人力資源管理的一個(gè)模塊，是企業(yè)最重要的知識(shí)轉(zhuǎn)移途徑，是隱性知識(shí)擁有者與接收者之間的“高速公路”，只有將這條高速公路修建好，才能更好的打通知識(shí)傳遞通道。本文探討了隱性知識(shí)管理與企業(yè)培訓(xùn)二者的關(guān)系，結(jié)合當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特征，以及隱性知識(shí)管理對(duì)目前企

4、業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)提出的挑戰(zhàn)，通過理論與實(shí)踐結(jié)合，分析企業(yè)培訓(xùn)體系如何在隱性知識(shí)管理的背景和理念下進(jìn)行構(gòu)建和創(chuàng)新，并通過實(shí)際案例分析，提出改進(jìn)意見以便企業(yè)參考。
　　 論文的結(jié)構(gòu)分為六個(gè)部分，第一部分，概括介紹論文的研究背景，本文研究的目的和意義，國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，本文主要的研究?jī)?nèi)容和框架以及本研究的創(chuàng)新之處;第二部分為相關(guān)的研究綜述，闡述了知識(shí)管理和隱性知識(shí)管理的相關(guān)文獻(xiàn)綜述，說明了企業(yè)培訓(xùn)對(duì)隱性知識(shí)管理的重要作用;第三部分，隱性