城市義務教育資源對住宅價格的輻射效應.pdf

1、近年來,隨著住宅市場改革的不斷深化,改革中存在的問題也逐漸顯現(xiàn)出來,尤其是居高不下,屢調(diào)屢漲的住宅價格,日益成為人們關注的焦點。另一方面,伴隨著家長們對下一代教育資源訴求的持續(xù)提高和國家“就近入學”政策實施力度的不斷加大,“學區(qū)房”或“學位房”的高溢價率已成為社會普遍現(xiàn)象。因此,如何量化義務教育資源在住宅價格上的資本化程度?如何從眾多因素中提取出學校指標的影響?如何發(fā)現(xiàn)學校品質(zhì)隱含價格的空間分布情況?本文正是立足于這樣的社會背景提出來的

2、,試圖找出義務教育資源對住宅價格的輻射效應規(guī)律。
　　文章運用特征價格模型理論,構(gòu)建了包含學區(qū)屬性指標和學校距離指標的住宅特征價格模型,并提出了修正模型的方式,然后通過實證研究揭示了不同學校質(zhì)量與不同到校距離在住宅市場的隱含價格。本文在理論上提供了一種單因素指標對住宅價格影響的研究思路,并借助相關數(shù)據(jù)采集軟件與統(tǒng)計軟件從定量的角度解讀“學區(qū)房”的溢價現(xiàn)象。
　　筆者首先廣泛閱讀了國內(nèi)外相關文獻,了解最新的住宅特征價格模型以及

3、教育資源與住宅價格關系的研究現(xiàn)狀。然后,通過相關理論分析,界定義務教育資源對住宅價格輻射效應的概念并發(fā)現(xiàn)其影響機理。接著,結(jié)合我國住宅市場狀況對住宅特征變量進行選擇,構(gòu)建了包含學校特征指標的住宅特征價格模型,并通過對模型潛在問題的分析,提出了一種減弱模型內(nèi)生性的方法。
　　最后,通過對深圳市南山區(qū)的數(shù)據(jù)采集以及模型擬合,量化了學校在住宅價格上的資本化程度,指出學校指數(shù)與到校距離兩個因素均對住宅價格有顯著影響。從整個市場來看,學校指