技術(shù)學(xué)習(xí)的企業(yè)成本與社會成本關(guān)系的實證研究——以湖南機械行業(yè)上市公司為例.pdf

1、新時期，各級政府的一項重要職能是合理制定并有效運用產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策，有效的產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策能促進產(chǎn)品創(chuàng)新與工藝創(chuàng)新，提升產(chǎn)業(yè)的技術(shù)學(xué)習(xí)水平，現(xiàn)在,政府和企業(yè)都認(rèn)識到產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策對行業(yè)發(fā)展的重要性，越來越多的學(xué)者也開始探究政府應(yīng)該從哪些方面制定產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策來促進行業(yè)更好、更快的發(fā)展。本文從技術(shù)學(xué)習(xí)成本的角度切入，以分析湖南機械行業(yè)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策為基礎(chǔ)，探討技術(shù)學(xué)習(xí)的社會成本與企業(yè)成本之間的關(guān)系，以期在政府制定產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策時提供理論幫助。
　

2、　本文認(rèn)為一個國家技術(shù)學(xué)習(xí)的社會成本投入量能影響該國某些產(chǎn)業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)的整體水平，當(dāng)政府建立了完善的基礎(chǔ)設(shè)施、開展了一系列基礎(chǔ)研究并制定了許多有利于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)政策時，企業(yè)將更容易進行技術(shù)學(xué)習(xí)，并且所需要付出的學(xué)習(xí)成本也將更低。本文采用劉洪偉教授的理論體系、以及其對技術(shù)學(xué)習(xí)成本內(nèi)涵的界定，以湖南機械行業(yè)上市公司為例展開分析，文章內(nèi)容包括文獻回顧與理論分析、產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策梳理與總結(jié)、研究設(shè)計與假設(shè)、實證結(jié)果與討論。
　　本文從湖南機械

3、行業(yè)上市公司年報、國泰安數(shù)據(jù)庫中收集數(shù)據(jù)，運用stata12.0對數(shù)據(jù)進行計量分析，先進行共線性分析，再進行回歸分析，得出實證結(jié)果。結(jié)果表明：（1）政府直接補貼與技術(shù)學(xué)習(xí)的企業(yè)成本之間呈現(xiàn)顯著負(fù)相關(guān)關(guān)系，且政府直接補貼存在滯后性影響。（2）政府稅費返還與技術(shù)學(xué)習(xí)的企業(yè)成本之間呈負(fù)相關(guān)，但關(guān)系不顯著。（3）政府研發(fā)資助與技術(shù)學(xué)習(xí)的企業(yè)成本之間呈現(xiàn)顯著負(fù)相關(guān)，且研發(fā)資助存在滯后性影響。（4）技術(shù)學(xué)習(xí)的社會成本與企業(yè)成本之間呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)，說明他