2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文試從文化傳播的角度對歸化異化在文學(xué)翻譯,特別是文化承載詞匯翻譯時的應(yīng)用進(jìn)行了研究。以老舍《駱駝祥子》的兩個英譯本(Rickshaw Boy和Camel Xiangzi)為案例,說明歸化異化各有優(yōu)劣,在使用時譯者要把握好一定的限度。
   不論在中國還是西方,翻譯界都經(jīng)歷了一場關(guān)于歸化和異化的激烈爭論。其焦點(diǎn)在于翻譯時采用哪一種策略更好。自1990年安德烈-勒弗菲爾和蘇珊-巴斯奈特提出“文化轉(zhuǎn)向”之后,翻譯研究的重點(diǎn)便從語言的

2、形式與結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移到文化上來。翻譯,作為不同語言之間進(jìn)行交流的媒介,更承擔(dān)著文化傳播的使命。文學(xué)作品在一定程度上反映了其所處時代的文化與特點(diǎn)。因此文學(xué)翻譯從某種角度上來講推動了不同文化之間的交流。歸化異化是美國翻譯理論家勞倫斯-韋努蒂1995年在《譯者的隱形》一書中正式提出的。他認(rèn)為歸化是民族霸權(quán)的體現(xiàn),而異化卻可以盡可能地保留和反應(yīng)源語特點(diǎn)及其文化,從而抵制民族霸權(quán)。在中國,魯迅對提倡歐化譯法中起到了關(guān)鍵的作用,但他“寧信而不順”的觀點(diǎn)在

3、一定程度上對翻譯界產(chǎn)生了負(fù)面影響。之后,張若谷,朱生豪等人提出了歸化的思想。他們提倡要保持原作的“神韻”,而不必拘泥與字句之間。
   異化固然能夠保留源語特點(diǎn),達(dá)到傳遞文化的目的,但是過多的強(qiáng)調(diào)異化又會導(dǎo)致直譯現(xiàn)象的產(chǎn)生,使得譯文讀起來生硬,不可理解;而歸化雖然能夠保證譯文的順暢,但過分的強(qiáng)調(diào)歸化又會使得譯文失去原文的特色,讀起來不像譯文。通過對《駱駝祥子》兩個英譯本進(jìn)行分析可以得出,在不妨礙目的讀者理解的基礎(chǔ)上,譯者要盡量的

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