不同年齡階段學(xué)生觀點采擇與內(nèi)隱利他傾向關(guān)系的比較研究.pdf

1、I編號：碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文題目：不同年齡階段學(xué)生觀點采擇與內(nèi)隱利他傾向關(guān)系的比較研究培養(yǎng)單位：教育科學(xué)學(xué)院專業(yè)名稱：應(yīng)用心理學(xué)指導(dǎo)教師：郭瞻予研究生：薛曼曼完成時間：2017年3月10日沈陽師范大學(xué)研究生處制類別全日制研究生教育碩士同等學(xué)力III不同年齡階段學(xué)生觀點采擇與內(nèi)隱利他傾向關(guān)系的比較研究中文摘要中文摘要觀點采擇是指個體根據(jù)當(dāng)前或先前的信息，將自己和他人的觀點區(qū)別開來，進而對他人的觀點或思想等作出準(zhǔn)確的推斷，是個體在社會化

2、過程中的一種最為重要的社會認(rèn)知能力之一。觀點采擇能力不僅能體現(xiàn)個體在自我、社會態(tài)度、人際交往質(zhì)量等方面的認(rèn)知發(fā)展水平，還能將個體社會認(rèn)知的不同方面緊密聯(lián)系起來。利他主義是人類社會化過程中的另一個重要的部分，利他在本質(zhì)上指個體作出具有較少的自我中心主義的決定，而觀點采擇能夠引發(fā)更多的利他主義和更少的自我中心主義，觀點采擇能否有效預(yù)測內(nèi)隱利他傾向是一個值得探討的問題。本研究由三個研究構(gòu)成：研究一運用內(nèi)隱關(guān)系評估程序?qū)πW(xué)生、初中生和大學(xué)生的

3、觀點采擇進行了研究，結(jié)果表明：年齡對觀點采擇靈活性有一定影響，整體來說，隨著年齡的增長，觀點采擇能力是逐步成熟的，初中階段是觀點采擇發(fā)展的關(guān)鍵階段。小學(xué)生、初中生和大學(xué)生在兩種實驗任務(wù)上的性別差異表現(xiàn)不同。個體傾向于從自我角度出發(fā)作出反應(yīng)，當(dāng)轉(zhuǎn)換為從他人的角度作出反應(yīng)時，就需要觀點采擇的靈活性，小學(xué)生的觀點采擇靈活性相對較差。研究二同樣運用內(nèi)隱關(guān)系評估程序?qū)πW(xué)生、初中生和大學(xué)生的內(nèi)隱利他傾向進行了研究，結(jié)果顯示內(nèi)隱利他傾向普遍存在，年