2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、研究目的:
  比較不同起始劑量的來(lái)得時(shí)強(qiáng)化治療2型糖尿病(type2 diabetes mellitus,T2DM)的療效及安全性。
  研究方法:
  選擇符合條件的T2DM住院患者90例,停用原有口服降糖藥,給予“三短一長(zhǎng)”即每日睡前注射來(lái)得時(shí)(甘精胰島素)+三餐前注射諾和銳(門冬胰島素)強(qiáng)化降糖,胰島素初始總劑量為0.5U/Kg·d,根據(jù)隨機(jī)數(shù)字表將90例T2DM患者隨機(jī)分為A、B、C三組,每組30例,A組胰島

2、素起始方案采用50%來(lái)得時(shí)+50%諾和銳治療,B組胰島素起始方案采用30%來(lái)得時(shí)+70%諾和銳治療,C組胰島素起始方案采用40%來(lái)得時(shí)+60%諾和銳治療,記錄每日三餐前及睡前四點(diǎn)血糖譜,統(tǒng)一根據(jù)血糖變化采用預(yù)設(shè)胰島素調(diào)整方案調(diào)整胰島素用量,治療期為10天。
  研究結(jié)果:
  1.A、B、C三組治療前平均血糖水平和治療后比較(14.08±4.34 vs7.54±1.45、14.39±4.69 vs7.84±1.66、14.6

3、3±4.46 vs7.32±1.43mmol/L)有顯著性差異(P<0.01)。2.C組、A組的血糖達(dá)標(biāo)率(73.3%、63.3%)均較B組(30%)高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.025);C組與A組相比,血糖達(dá)標(biāo)率(73.3% vs63.3%)的差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
  3.A、B兩組血糖達(dá)標(biāo)時(shí)間(8.16±2.007vs8.33±1.00,d)的差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),C組的達(dá)標(biāo)時(shí)間(6.95±1.40

4、,d)較A、B兩組(8.16±2.007、8.33±1.00,d)短,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
  4.B組與C組低血糖(BG<3.9mmol/L)發(fā)生率(10%、10%)較A組(40%)低(P<0.025),B組與C組相比,低血糖發(fā)生率(10%vs10%)的差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),三組在BG<2.8mmol/L、夜間低血糖、嚴(yán)重低血糖發(fā)生率方面均無(wú)差異(P>0.05).。
  5.三組在平均空腹血糖下降

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