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文檔簡(jiǎn)介
1、太原理工大學(xué)碩士學(xué)位論文iAnAnalysisOfDifferentUseOfDiscourseMarkersInWritingEnglishArgumentationsByMaleFemaleCollegeStudentsInEngineeringABSTRACTAsacommonlinguisticphenomenondiscoursemarkersarewidelyusedinspokenwrittenlanguages.They
2、refertothosewdsphrasesthatcanconnectthesentencefragments.Discoursemarkersaretheimptantmeanstoachievecohesioncoherence.Ithasbeenahottopicinrecentyears.thediscoursemarkershavedrawnmuchattentiontothefieldofdiscourseanalysis
3、pragmatics.BasedonviewofWangLifeiZhuWeihuaontheclassificationofdiscoursemarkersthisstudyaimstoanalyzethedifferentuseofdiscoursemarkersinwritingargumentationsbymalefemalecollegestudentsinengineering.Theparticipantsofthiss
4、tudycomefromTaiyuanUniversityofTechnology.Theyarejunistudentsmajinginmechanicalengineering.IndertodiscussthedifferentuseofdiscoursemarkersinwritingEnglishargumentationsbymalefemalecollegestudentsinengineeringboththequant
5、itativequalitativeanalysismethodsareadopted.InthisstudythesoftwareofAntconc3.2.4SPSS17.0areused.Inadditionthewriterofthisthesisanalyzesthepossiblereasonsfthesedifferencesfromtheperspectiveofsociolinguistics.Theresultsrev
6、ealthatthereexistsasignificantdifferencebetweenmalefemalestudentsintheuseofConcessiveMarkersEmphaticMarkersRepetitiveMarkersQualificatyMarkersintheirargumentativewritings.Meoverinrespectofchoosingwdsthefemalestudents’wds
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