版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、目的:探討兒童的心理虐待與忽視和父母養(yǎng)育方式的關(guān)系,了解心理虐待與忽視對兒童自我意識的影響,以尋找適宜的父母教養(yǎng)方式,培養(yǎng)心身健康的兒童。 方法:采用自編的兒童心理虐待與忽視調(diào)查表(Child Psychological abuse and neglect Scale,CPANS)、父母養(yǎng)育方式評價表(Egma Minnen av bardndosnauppforsfan,EMBU)、兒童自我意識量表(Children's se
2、lf-concept Scale,CSCS、),隨機(jī)抽取長沙瀏陽市某小學(xué)四年級至六年級,瀏陽市某中學(xué)初一至初三,寧鄉(xiāng)縣某中學(xué)高一至高三,每年級一個班,共9個班的462名學(xué)生作為研究對象。對心理虐待與忽視陽性組132名與陰性組312名兒童的父母養(yǎng)育方式的11個因子和兒童自我意識量表的6個因子進(jìn)行對照研究。 結(jié)果:1.心理虐待與忽視同父母養(yǎng)育方式存在顯著相關(guān),陽性組的父、母懲罰、嚴(yán)厲,過分干涉,拒絕、否認(rèn)、過度保護(hù)得分均高于對照組,
3、陽性組父、母情感溫暖、理解因子的得分均低于對照組,存在差異顯著性。2.心理虐待與忽視和兒童自我意識存在顯著的負(fù)相關(guān),且心理虐待與忽視各維度的對照組行為、智力與學(xué)校情況、軀體外貌與屬性、焦慮、合群、幸福與滿足的得分高于陽性組得分,均存在差異顯著性。 結(jié)論:1.兒童心理虐待與忽視和父母養(yǎng)育方式存在顯著相關(guān),并且陽性組與對照組存在差異顯著性,增加父母的情感溫暖與理解,減少懲罰、嚴(yán)厲、拒絕與否認(rèn),可減少兒童心理虐待與忽視的發(fā)生。2.責(zé)罵
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 父母教養(yǎng)方式與兒童自我意識研究
- 父母教養(yǎng)方式和兒童自我意識探究
- 圍棋教學(xué)對兒童自我意識的影響研究.pdf
- 兒童人格特征及父母養(yǎng)育方式與哮喘關(guān)系的研究.pdf
- 兒童社會創(chuàng)造性與自我意識的關(guān)系
- 兒童社會創(chuàng)造性與自我意識的關(guān)系.pdf
- 孤獨(dú)癥兒童父母的父母意識和子女養(yǎng)育方式研究.pdf
- 父母教養(yǎng)觀念、親子關(guān)系與兒童青少年自我意識的相關(guān)研究.pdf
- 中職生心理虐待和忽視、情緒調(diào)節(jié)方式與心理健康的關(guān)系研究.pdf
- 哮喘兒童行為問題與父母養(yǎng)育方式的研究.pdf
- 自我意識與心理健康
- 學(xué)前兒童氣質(zhì)與自我意識的發(fā)展
- 兒童心理虐待與忽視量表的初步編制.pdf
- 青少年心理控制源與自我意識情緒的關(guān)系研究
- 抽動障礙兒童自我意識及影響因素的研究.pdf
- 親子依戀與父母養(yǎng)育方式的關(guān)系:兒童早期氣質(zhì)的調(diào)節(jié)作用.pdf
- 初中生親子關(guān)系、父母婚姻沖突知覺與自我意識的關(guān)系研究
- 父母陪伴與小學(xué)生自我意識和學(xué)業(yè)成績的關(guān)系.pdf
- 青少年心理控制源與自我意識情緒的關(guān)系研究.pdf
- 初中生親子關(guān)系、父母婚姻沖突知覺與自我意識的關(guān)系研究.pdf
評論
0/150
提交評論