兒童錯(cuò)誤記憶發(fā)展趨勢(shì).pdf

1、有時(shí)人們會(huì)回憶出自己從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情或者回憶出來(lái)的事情與其真實(shí)情況差異很大，這一現(xiàn)象在記憶研究中越來(lái)越受到廣泛關(guān)注。大量研究的結(jié)果表明，人類的記憶并不如照片那樣可靠，不僅容易消逝，而且很容易受到外界干擾信息的誘導(dǎo)，甚至不知不覺(jué)地自發(fā)改變。記憶的歪曲和扭曲無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生，這一現(xiàn)象提醒我們?nèi)祟惖挠洃洸⒎鞘菍?duì)客觀事實(shí)的精確復(fù)制。目前對(duì)錯(cuò)誤記憶的研究已經(jīng)成為記憶研究中不可或缺的一部分。
　　兒童和成人都能夠產(chǎn)生錯(cuò)誤記憶。在國(guó)外，最近許

2、多的DRM范式研究表明，錯(cuò)誤記憶不只在成人中可以產(chǎn)生，兒童和老年人中也存在錯(cuò)誤記憶的現(xiàn)象。絕大多數(shù)理論認(rèn)為，之所以會(huì)錯(cuò)誤的回憶或再認(rèn)相關(guān)但沒(méi)有呈現(xiàn)的單詞，是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)語(yǔ)義相關(guān)的詞組的學(xué)習(xí)激活了未呈現(xiàn)的單詞，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的要旨記憶，從而在后續(xù)的回憶或再認(rèn)學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了錯(cuò)誤記憶。更進(jìn)一步說(shuō)，因?yàn)橐x獲得能力，在兒童時(shí)受到限制，所以錯(cuò)誤記憶隨兒童的年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。當(dāng)然，在采用字面表征的時(shí)候，錯(cuò)誤記憶能夠被減少。當(dāng)編碼的時(shí)候，獲得特異

3、性的表面信息，與呈現(xiàn)的詞相關(guān)的概念能被更好的識(shí)別，如果他們不能獲得那些逐字逐句的表面信息。例如，詞表的項(xiàng)目是黑白線條畫，而不是詞的話，錯(cuò)誤記憶率就會(huì)下降。這是因?yàn)橄嚓P(guān)但沒(méi)有呈現(xiàn)的概念，不會(huì)獲得和真實(shí)的項(xiàng)目一樣的表征
　　通過(guò)三個(gè)系列實(shí)驗(yàn)，我們將對(duì)DRM范式下兒童錯(cuò)誤記憶的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行深入的探討。在實(shí)驗(yàn)一中，將通過(guò)操縱學(xué)習(xí)詞表的類型與年齡兩個(gè)變量來(lái)探明學(xué)習(xí)階段對(duì)關(guān)鍵誘餌的激活對(duì)后來(lái)的錯(cuò)誤記憶產(chǎn)生的影響，考察詞，線條畫和彩色照片對(duì)兒童