2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、一、研究目的:
   1.描述當(dāng)前河北省中青年公務(wù)員心理健康狀況。
   2.比較不同級(jí)別、性別、年齡、學(xué)歷、工齡的公務(wù)員的心理健康狀況,分析影響河北省中青年公務(wù)員心理健康的相關(guān)因素。
   3.提出河北省中青年公務(wù)員心理健康調(diào)適的對(duì)策。
   二、對(duì)象與方法:
   按照不同級(jí)別、性別、年齡、學(xué)歷、工齡分層隨機(jī)抽取河北省省直部門,石家莊、邢臺(tái)、邯鄲、保定、廊坊、秦皇島、承德、張家口、衡水、滄州十

2、個(gè)市的市直部門,石家莊、邢臺(tái)、邯鄲、衡水四市下屬的縣(市)區(qū)、街道辦、縣鄉(xiāng)的中青年公務(wù)員作為研究對(duì)象。被抽取的公務(wù)員主要來自河北省省、市、縣、鄉(xiāng)四級(jí)黨委、政府、人大等部門,共抽取600名公務(wù)員作為調(diào)查對(duì)象,收回問卷560份,問卷回收率為93.33%,其中有效問卷539份,有效率96.25%。
   2.調(diào)查表內(nèi)容:基本資料、90項(xiàng)癥狀自評(píng)景表(SCL-90)。
   3.數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì)分析:所有調(diào)查資料用EXCEL錄入分

3、析,并采用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。使用的統(tǒng)計(jì)方法包括描述性統(tǒng)計(jì)分析、t檢驗(yàn)、方差分析。
   三、結(jié)果:
   1.河北省中青年公務(wù)員心理健康狀況
   將河北省中青年公務(wù)員SCL-90量表的得分情況與國內(nèi)常模的進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn),河北省中青年公務(wù)員在軀體化、精神病性、睡眠三個(gè)方面略高于國內(nèi)常模,強(qiáng)迫、敵對(duì)兩項(xiàng)與國內(nèi)常模持平,人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、恐怖、偏執(zhí)五項(xiàng)低于國內(nèi)常模。
   2.發(fā)

4、現(xiàn)少數(shù)自覺癥狀嚴(yán)暈者。自覺在中度到相當(dāng)重之間程度的受訪者比例為:軀體化2.4.%、強(qiáng)迫3.7%、人際關(guān)系敏感2%、抑郁2%、焦慮0.6%、敵對(duì)3.3%、恐怖0.2%、偏執(zhí)1.9%、精神病性0.9.%,睡眠2.4%。
   3.不同級(jí)別單位的得分情況進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn)市級(jí)單位的中青年公務(wù)員在軀體化、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、敵對(duì)、偏執(zhí)、睡七項(xiàng)癥狀中的表現(xiàn)高于省級(jí)及縣級(jí)單位;
   4.不同級(jí)別職稱的數(shù)據(jù)分析顯示,科員及正科級(jí)別心

5、理健康問題最嚴(yán)重,副處級(jí)別最輕。
   5.根據(jù)不同學(xué)歷的數(shù)據(jù)分析結(jié)果顯示,高中中專學(xué)歷在軀體化、強(qiáng)迫、抑郁、恐怖四項(xiàng)平均得分最高;大專學(xué)歷在敵對(duì)、偏執(zhí)兩項(xiàng)癥狀得分最高;本科學(xué)歷在人際關(guān)系敏感、焦慮、精神病性、睡眠四項(xiàng)癥狀得分最高。
   6.根據(jù)不同性別比較結(jié)果顯示,除恐怖癥狀兩者持平之外,其余九項(xiàng)男性的表現(xiàn)癥狀全部高于女性,并且軀體化、強(qiáng)迫兩項(xiàng)癥狀得分高于國內(nèi)常模。說明男性公務(wù)員所承受的心理壓力高于女性公務(wù)員。

6、>   7.不同年齡階段分組,比較結(jié)果發(fā)現(xiàn)20-29歲組強(qiáng)迫、恐怖、敵對(duì)、精神病性四項(xiàng)項(xiàng)癥狀最嚴(yán)重;40-49組在軀體化、人際關(guān)系敏感、抑郁、偏執(zhí)、睡眠五項(xiàng)癥狀水平最高。
   8.根據(jù)不同工作年限比較結(jié)果顯示,工作年限1-9年組人際關(guān)系敏感、焦慮、恐怖、偏執(zhí)四項(xiàng)得分最高,但低于國內(nèi)常模;強(qiáng)迫、敵對(duì)、精神病性、睡眠四項(xiàng)癥狀得分最高,且超過國內(nèi)常模水平。40-49歲組軀體化癥狀最明顯,其它各項(xiàng)平均得分均低于國內(nèi)常模。
  

7、 9.影響河北省中青年公務(wù)員心理健康的相關(guān)因素:一是社會(huì)和文化影響因素。包括社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步對(duì)公務(wù)員提出了更高的要求、公務(wù)員制度改革和政府職能轉(zhuǎn)變對(duì)公務(wù)員心理產(chǎn)生影響以及傳統(tǒng)文化的負(fù)而影響。二是職業(yè)特點(diǎn)的相關(guān)因素。包括職業(yè)特點(diǎn)決定了工作壓力大、上升通道狹窄以及人際關(guān)系的復(fù)雜。三是公務(wù)員自身因素的影響包括。公務(wù)員自身能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)的影響以及生活壓力的影響。四是缺乏心理健康知識(shí)及自我調(diào)適手段。包括個(gè)人心理健康知識(shí)的缺乏,有關(guān)部門對(duì)公務(wù)員心理

8、健康問題重視不夠。
   9.通過分析影響河北省中青年公務(wù)員心理健康的相關(guān)因素,提出如下建議:一是個(gè)人層面:了解和掌握心理健康知識(shí),增強(qiáng)自我心理調(diào)適能力;正確認(rèn)識(shí)心理學(xué)、心理問題和心理治療;培養(yǎng)良好情緒,調(diào)整心態(tài);提升人際交往能力,改善人際關(guān)系;正確處理心理壓力。二是單位層面:建議在公務(wù)員招錄考試中加入心理健康測(cè)試內(nèi)容;設(shè)立心理咨詢機(jī)構(gòu)、網(wǎng)站,開展心理治療、危機(jī)干預(yù);開展體育運(yùn)動(dòng),提高健康水平。三是社會(huì)層面:加強(qiáng)正確的輿論引導(dǎo),

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