2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本研究針對(duì)當(dāng)前基層公務(wù)員心理健康的研究現(xiàn)狀,以癥狀自評(píng)量表(SymptomCheck List90,SCL-90)為研究工具,以181名南京市白下區(qū)的基層公務(wù)員作為研究對(duì)象,調(diào)查了基層公務(wù)員心理健康現(xiàn)狀,并進(jìn)一步以公務(wù)員工作壓力調(diào)查問(wèn)卷(正式版)和幸福感指數(shù)量表(Index of well-being)為研究工具,探討了基層公務(wù)員心理健康狀況與壓力,幸福感的關(guān)系。研究表明:
  (1)基層公務(wù)員心理健康狀況在年齡層次、工作年限和職

2、位等人口學(xué)變量上存在顯著差異,18-30歲的基層公務(wù)員、工作年限在3-10年內(nèi)的基層公務(wù)員心理健康水平更低,職位越低的公務(wù)員心理健康水平越低;
  (2)和全國(guó)成人常模相比,基層公務(wù)員心理健康水平更低;
  (3)基層公務(wù)員心理健康狀況與壓力顯著正相關(guān),回歸分析表明,工作壓力能夠聯(lián)合預(yù)測(cè)基層公務(wù)員心理健康狀況32.1%的變異量,工作壓力對(duì)心理健康具有一定的解釋和預(yù)測(cè)作用;
  (4)基層公務(wù)員心理健康狀況與幸福感顯著負(fù)

3、相關(guān),回歸分析表明,心理健康能夠聯(lián)合預(yù)測(cè)基層公務(wù)員幸福感狀況30.5%的變異量,基層公務(wù)員的心理健康狀況對(duì)幸福感具有一定的解釋和預(yù)測(cè)作用。
  根據(jù)研究結(jié)果提出了提升基層公務(wù)員心理健康的策略:基層公務(wù)員需關(guān)注“減壓”,增強(qiáng)自我調(diào)適能力;基層公務(wù)員需提升本領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)遇到的工作;地方政府建立完善公務(wù)員心理健康保障機(jī)制,及時(shí)預(yù)防解決基層公務(wù)員可能出現(xiàn)的心理健康問(wèn)題;相關(guān)部門(mén)需構(gòu)建基層公務(wù)員的積極心理健康教育模式,增強(qiáng)基層公務(wù)員積極心理

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