重慶市地方高校教師資源管理現(xiàn)狀分析與改進對策研究.pdf

1、隨著信息化社會的到來和知識經(jīng)濟的發(fā)展,人力資源在經(jīng)濟和科技發(fā)展中的戰(zhàn)略地位己經(jīng)日益凸現(xiàn),人力資源管理科學(xué)和實踐也發(fā)生著深刻的變革。教師是高校人力資源的主體和核心,因此,高等學(xué)校教師資源狀況對于高等學(xué)校發(fā)展起著決定性的影響。本文明確了高校教師資源管理在高校發(fā)展中所處的地位和所起的重要作用,采用理論分析和實證分析相結(jié)合,定性分析、定量分析和比較分析相結(jié)合的研究方法,對重慶市地方高校中西南政法大學(xué)、重慶交通大學(xué)、四川外語學(xué)院、重慶工商大學(xué)等1

2、3所高校的教師資源相關(guān)數(shù)據(jù)進行分析,歸納出重慶市地方高校教師資源管理存在的問題,并分析了原因,從教師職務(wù)評聘、教師培養(yǎng)培訓(xùn)、教師資源引進、教師資源穩(wěn)定、教師激勵、教師資源考核以及教師資源可持續(xù)發(fā)展等方面提出具有可操作性的對策措施,進一步介紹了這些對策在重慶工商大學(xué)的應(yīng)用情況,為重慶市地方高校教師資源管理的實踐提供依據(jù)。在對重慶市地方高校教師資源現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上,將馬爾可夫預(yù)測模型運用到重慶工商大學(xué)教師職稱結(jié)構(gòu)優(yōu)化中,從定量的角度預(yù)測重慶