14446.埃博拉病毒核衣殼蛋白特異性免疫區(qū)域的篩選和血清學(xué)檢測方法的建立

1、1r1●』■●■●●●●●●1一’l■ldentlneaUonOlS衛(wèi)eClIlClmmUnereglon0IEbolavirusnUCle0CaDSldDrotelnanditsserol02icaldiasnosismethod_■●■■■●●■■●■■■■■●■■■_lll●■■■■■●■■■■■●■■_■●■■■■■_●_●_■■■__一ByYujiZhangADissertationSubmittedtoGraduateUni

2、versityofChineseAcademyofSciencesInpartialfulfillmentoftherequirementForthedegreeofMasterofScienceWuhanInstituteofVirologyMay2013致謝冬去夏來，當(dāng)武漢的炎熱隨著人們剛卸去厚厚的衣服就撲面而來的時候，三年的研究生學(xué)習(xí)也終于接近尾聲。些許遺憾，些許期待。有人說“人生是向前走的，而記憶卻是向后退的，走得越快，離記憶就

3、越遠(yuǎn)”，但我想這三年絕無僅有的時光在我生命中永遠(yuǎn)不會越走越遠(yuǎn)的，因為這里留下了太多美好的記憶。從三年前懷著一顆忐忑不安的心、邁著猶猶豫豫的步子敲開石老師辦公室的門到今天滿懷希望甚至半懷自信的要走出病毒所的大門，這里留給了我太多的感動。首先要感謝也是最想感謝的是，我的導(dǎo)師石正麗研究員。沒有她的諄諄教導(dǎo)和超乎尋常的耐心指導(dǎo)，我肯定還是那個腦子里對科研一窮二白的傻小子。小到一個PCR反應(yīng)體系的優(yōu)化大到整個課題的設(shè)計，可以說我學(xué)習(xí)路上的每一步成

4、長都與石老師的悉心指導(dǎo)分不開。更難能可貴的的是石老師不僅在學(xué)習(xí)上給予我們盡可能的指導(dǎo)，在生活中也像一位母親一樣的給予我們盡可能多的關(guān)心和理解。其次我要感謝新發(fā)病毒學(xué)科組全體成員所營造的那種獨一無二的學(xué)習(xí)和生活氣氛。出差采樣時大家車上暢聊人生，車下爬山涉水；抓蝙蝠時大家相互照應(yīng)，爭相干臟活重活的兄弟之情讓我總是為之感動；回到實驗室大家又總是在輕松愉快的氣氛中去探討實驗和生活中遇到的問題。因為你們，我的生活總是充滿著正能量，總是對新的一天和

5、新的人生目標(biāo)充滿希望。再次我要感謝澳大利亞動物健康研究室的王林發(fā)老師對我碩士期間所做課題的指導(dǎo)。同時還要感謝嚴(yán)兵老師、王漢中老師、胡志紅老師和陳新文老師等對我科研生活的幫助，以及研究生處王燕飛、何滿和孔德中等老師在日常學(xué)習(xí)和生活中給予的熱心關(guān)照。最后我要感謝我的家人和朋友對我整個學(xué)習(xí)生涯在物質(zhì)和精神上的支持。因為他們，我在泥濘中堅持前行；因為他們，我在黑暗中沒有迷失方向；因為他們我的生活中快樂總是大于憂愁。有人說時間就像一面鏡子，通過這