27914.批評隱喻分析視角下的政治語篇對比分析—以中國政府工作報告與美國國情咨文為例(20092016)

1、碩士學(xué)位論文（學(xué)（學(xué)術(shù)學(xué)位）位）論文題目論文題目TheContrastiveAnalysisofPoliticalDiscoursefromthePerspectiveofCriticalMetaphAnalysis―ACaseStudyofGovernmentWkReptsofChinatheStateoftheUnionAddressesofAmerica(20092016)批評隱喻分析視角下的政治語篇對比分析批評隱喻分析視角下的政

2、治語篇對比分析—以中國政府工作報告中國政府工作報告與美國國情咨文美國國情咨文為例為例（2009201620092016）學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科專業(yè)名稱英語語言文學(xué)英語語言文學(xué)申請人姓名房薇薇房薇薇指導(dǎo)教師孫炬孫炬副教授副教授論文提交時間論文提交時間2017年6月9日單位代碼10445學(xué)號2014020477分類號H319研究生類別全日制獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以

3、標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注：如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本