高技術(shù)企業(yè)研發(fā)人員知識(shí)共享的激勵(lì)研究.pdf

1、21世紀(jì)人類已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)以知識(shí)為主導(dǎo)的時(shí)代，知識(shí)正在逐步取代傳統(tǒng)的生產(chǎn)要素——資本、勞動(dòng)和土地成為企業(yè)最主要的資源。 研發(fā)作為一項(xiàng)特殊的智力活動(dòng)，整個(gè)過程都與知識(shí)緊密相關(guān)，其目的在于通過研究解決問題的原理和方法，并通過開發(fā)轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品，從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值。從這個(gè)意義上說，研發(fā)是一個(gè)知識(shí)轉(zhuǎn)移共享的過程。通過激勵(lì)提高知識(shí)共享績效對(duì)研發(fā)人員有至關(guān)重要的作用。傳統(tǒng)的員工激勵(lì)策略是在“資本雇傭勞動(dòng)”的既定前提下對(duì)“事前合約規(guī)定的固定或浮動(dòng)報(bào)

2、酬”的設(shè)計(jì)，非核心人力資本所有者不是站在企業(yè)產(chǎn)權(quán)配置的高度與核心人力資本所有者平等地參與組織租金的分配。傳統(tǒng)的激勵(lì)理論與方法顯然已經(jīng)難以適應(yīng)高技術(shù)企業(yè)研發(fā)人員知識(shí)共享激勵(lì)問題研究的需要，所以迫切需要結(jié)合知識(shí)共享的特點(diǎn)，將激勵(lì)方式進(jìn)行新的拓展，從而提高知識(shí)共享績效。 本文從知識(shí)共享的過程模型出發(fā)，整理出知識(shí)共享的障礙因素，強(qiáng)調(diào)需求是激勵(lì)的前提，只有存在需求，激勵(lì)才成為可能。結(jié)合需求理論針對(duì)知識(shí)共享過程中知識(shí)載體的特性，分析了其需求