2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、并購(gòu)中的價(jià)值創(chuàng)造不是在交易過(guò)程中產(chǎn)生的,而是交易完成之后進(jìn)行資源合理配置才能創(chuàng)造出資源的更有效率的利用。因而并購(gòu)整合才是資源配置有效性的基礎(chǔ),是能否產(chǎn)生協(xié)同創(chuàng)造價(jià)值的關(guān)鍵。能力理論認(rèn)為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)地位的不同來(lái)源于企業(yè)內(nèi)部能力體系的差異,核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉。本文將能力理論與并購(gòu)整合理論相結(jié)合,研究圍繞的核心觀點(diǎn)是:企業(yè)并購(gòu)的價(jià)值創(chuàng)造源自并購(gòu)整合過(guò)程中的企業(yè)能力管理。整合過(guò)程要圍繞著能力的保護(hù)、轉(zhuǎn)移、擴(kuò)散、發(fā)展來(lái)進(jìn)行,只有通過(guò)有效的

2、能力管理,保護(hù)好現(xiàn)有的有價(jià)值的企業(yè)能力,為能力的發(fā)展創(chuàng)造條件,逐漸實(shí)現(xiàn)組織間優(yōu)勢(shì)能力的轉(zhuǎn)移、擴(kuò)散,并在此基礎(chǔ)上增強(qiáng)現(xiàn)有的能力和積累新的組織能力,才會(huì)使并購(gòu)創(chuàng)造價(jià)值,通過(guò)創(chuàng)造組織氛圍創(chuàng)新發(fā)展組織能力,培育組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力,使組織獲取長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 聯(lián)想集團(tuán)在實(shí)施多元化戰(zhàn)略失敗后,決定以專(zhuān)業(yè)化、國(guó)際化為戰(zhàn)略導(dǎo)向,回歸PC主業(yè)集中資源核心經(jīng)營(yíng),將其打造成國(guó)際品牌,為了推進(jìn)該戰(zhàn)略選擇了并購(gòu)IBM PC業(yè)務(wù)部。聯(lián)想并購(gòu)整合IBM PC業(yè)務(wù)

3、部,是具有典型意義的中國(guó)企業(yè)跨國(guó)并購(gòu)整合案例,對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)跨國(guó)并購(gòu),并購(gòu)整合的理論與實(shí)踐都具有現(xiàn)實(shí)意義。本文的創(chuàng)新點(diǎn)主要體現(xiàn)在:根據(jù)基于能力理論的并購(gòu)整合分析框架,研究聯(lián)想并購(gòu)整合IBM PC業(yè)務(wù)部;結(jié)合PC行業(yè)戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)要素的關(guān)鍵能力度量指標(biāo),對(duì)整合績(jī)效提出評(píng)價(jià);論述了聯(lián)想集團(tuán)各階段能力體系及能力的演化路徑;用能力理論對(duì)聯(lián)想多元化戰(zhàn)略的失敗進(jìn)行評(píng)析。本文總共分為七個(gè)部分: 第一章闡述本文的研究背景、研究方法、研究框架、創(chuàng)新點(diǎn)與研究

4、局限。 第二章闡述了企業(yè)能力理論與并購(gòu)整合理論,為案例分析提供理論基礎(chǔ)。 第三章分析聯(lián)想集團(tuán)從創(chuàng)立至并購(gòu)前的能力演化路徑,對(duì)聯(lián)想在不同階段的能力體系進(jìn)行了詳細(xì)分析,并對(duì)能力的演化進(jìn)行了評(píng)述。 第四章闡述聯(lián)想集團(tuán)的并購(gòu)動(dòng)機(jī),用五種競(jìng)爭(zhēng)力量模型對(duì)PC行業(yè)進(jìn)行分析,用能力理論對(duì)聯(lián)想的多元化失敗原因進(jìn)行了探討,分析了聯(lián)想選擇IBM的原因。 第五章介紹了聯(lián)想并購(gòu)IBM PC業(yè)務(wù)部的過(guò)程,對(duì)并購(gòu)給聯(lián)想集團(tuán)帶來(lái)的機(jī)遇與

5、風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了分析。 第六章用能力理論分析聯(lián)想的并購(gòu)整合,按照能力的保護(hù),能力的轉(zhuǎn)移、擴(kuò)散,能力的發(fā)展將聯(lián)想并購(gòu)整合過(guò)程分為三個(gè)階段:第一,維持組織穩(wěn)定保護(hù)組織的能力:第二,采用價(jià)值鏈理論與基于流程的能力理論對(duì)聯(lián)想的組織整合、供應(yīng)鏈整合、研發(fā)與品牌整合、人力資源整合、市場(chǎng)整合進(jìn)行了深入的分析;第三,提出應(yīng)建立學(xué)習(xí)型組織和創(chuàng)新發(fā)展中西結(jié)合的企業(yè)文化來(lái)形成有利于組織內(nèi)積累性知識(shí)的形成,成為組織的優(yōu)勢(shì)能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。 第七章以能

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