中央電大 組織行為學(xué)作業(yè)五

1、一、單項(xiàng)選擇題（共10道試題，共10分。）1.談話法屬于組織行為學(xué)的哪種研究方法？A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.測(cè)驗(yàn)法2.具有高水平的專長(zhǎng)，善于在活動(dòng)中進(jìn)行創(chuàng)造性思維，引發(fā)靈感，活動(dòng)成果突出而優(yōu)異的人屬于A.能力低下B.一般能力C.天才D.才能3.通過(guò)社會(huì)知覺(jué)獲得個(gè)體某一行為特征的突出印象，進(jìn)而將此擴(kuò)大為他的整體行為特征，這種知覺(jué)屬于A.知覺(jué)防御B.暈輪效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.定型效應(yīng)4.當(dāng)一個(gè)人在愛(ài)情問(wèn)題上受到挫折后并未消沉，而是更加

2、努力學(xué)習(xí)和工作，使工作做出了顯著的成績(jī)。這種行為反應(yīng)是A.堅(jiān)持原有目標(biāo)的行為反應(yīng)B.升化的行為反應(yīng)C.反向的行為反應(yīng)D.放棄的行為反應(yīng)5.當(dāng)群體目標(biāo)和組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致時(shí)，凝聚力與生產(chǎn)率就會(huì)出現(xiàn)如下關(guān)系A(chǔ).高凝聚力高生產(chǎn)率B.高凝聚力低生產(chǎn)率C.低凝聚力高生產(chǎn)率D.低凝聚力低生產(chǎn)率6.在緊急情況下或與公司利益關(guān)系重大的問(wèn)題上，沖突的處理方式是A.強(qiáng)制B.開(kāi)誠(chéng)合作C.妥協(xié)D.回避7.領(lǐng)導(dǎo)的連續(xù)流理論是（）提出的A.勒溫B.坦南鮑母和施密特C

3、.利克特D.豪斯和沙特爾8.帕森斯是從哪個(gè)角度來(lái)劃分組織類型的？A.社會(huì)功能B.成員受益程度A.信息的原則B.不接受型原則C.沖突的原則D.合理的原則E.目標(biāo)合適的原則6.按何種心理機(jī)制占優(yōu)勢(shì)來(lái)劃分，可把性格分為ACDEA.理智型B.內(nèi)傾型C.情緒型D.意志型E.中間型7.一個(gè)合理化的領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)該具有的特征是ABCDEA.梯形的年齡結(jié)構(gòu)B.互補(bǔ)的知識(shí)結(jié)構(gòu)C.配套的專業(yè)結(jié)構(gòu)D.疊加的智能結(jié)構(gòu)E.協(xié)調(diào)的氣質(zhì)結(jié)構(gòu)8.組織文化的結(jié)構(gòu)層次是什么？

4、ACDA.物質(zhì)層B.基礎(chǔ)層C.制度層D.精神層E.心理層9.以任務(wù)和技術(shù)為中心的變革措施主要包括：ABCA.工作再設(shè)計(jì)B.目標(biāo)管理C.建立社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)D.建立規(guī)章制度E.分工10.柔性化表現(xiàn)為ABA.集權(quán)與分權(quán)的統(tǒng)一B.穩(wěn)定和變革的統(tǒng)一C.集中和分散的統(tǒng)一D.傳統(tǒng)和創(chuàng)新的統(tǒng)一E.領(lǐng)導(dǎo)和群眾的統(tǒng)一三、判斷題（共5道試題，共10分。）1.群體行為是組織行為學(xué)研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。AA.錯(cuò)誤B.正確個(gè)體行為是組織行為學(xué)研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)2.黑膽