招投標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、1《招投標(biāo)與合同管理招投標(biāo)與合同管理》課程標(biāo)準(zhǔn)建筑工程系工程管理教研室制訂2014年4月3據(jù)；在教學(xué)過程組織上，按照招標(biāo)投標(biāo)與合同管理工作的開展順序進(jìn)行，在講授理論的同時進(jìn)行編寫招標(biāo)投標(biāo)文件的動手訓(xùn)練，把相關(guān)的知識點(diǎn)應(yīng)用到相應(yīng)的文件編寫中；為與本課程配套改革，教室需具備仿真的工程交易工作環(huán)境，配備與實(shí)際應(yīng)用相同的設(shè)備和用具。教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上能夠熟練地掌握招標(biāo)投標(biāo)與合同管理的全部工作技能。設(shè)計(jì)五個教學(xué)情境：學(xué)習(xí)情境一：建設(shè)工

2、程招標(biāo)學(xué)習(xí)情境二：建設(shè)工程投標(biāo)學(xué)習(xí)情境三：建設(shè)工程開標(biāo)、評標(biāo)和定標(biāo)學(xué)習(xí)情境四：建設(shè)施工合同的簽訂學(xué)習(xí)情境五：建設(shè)工程施工合同的履行實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)課程中知識點(diǎn)和技能的掌握，重點(diǎn)解決綜合應(yīng)用所學(xué)知識和技能解決實(shí)際工作中問題的能力，通過完整的訓(xùn)練，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)整合知識與職業(yè)能力的全面提高，給學(xué)生未來工作崗位能力的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，堅(jiān)持“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，針對課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，靈活采用課堂講授法、啟發(fā)討論法

3、、案例分析法、任務(wù)驅(qū)動法等多種教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生思維，提高分析問題、解決問題的能力。三、課程目標(biāo)三、課程目標(biāo)（一）課程總目標(biāo)（一）課程總目標(biāo)通過講授和模擬建設(shè)工程項(xiàng)目的招投標(biāo)和合同管理的各項(xiàng)工作過程，使學(xué)生熟悉工程招投標(biāo)有關(guān)法律、法規(guī)，掌握招投標(biāo)文件的編制方法，能運(yùn)用投標(biāo)技巧有效的提高中標(biāo)概率。同時熟悉各類建筑合同條款，能起草一般的施工合同，了解合同管理的基本要求，掌握合同變更、工程索賠等方面的基本操作程序。（二）課程具體目標(biāo)（二）課程