第1課--人美版美術(shù)二上《會變的線條》優(yōu)秀教案設(shè)計

1、《會變的線條》教學(xué)設(shè)計膠南市第三實驗小學(xué)膠南市第三實驗小學(xué)王靜王靜【教材分析】《會變的線條》選自義務(wù)教育課程標準實驗教科書《美術(shù)》（人美版）第三冊。這一課目的是引導(dǎo)學(xué)生認識不同種線條帶給人的美感，讓學(xué)生熟悉并掌握線條的運用，創(chuàng)作出優(yōu)秀的線描作品，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力?！窘虒W(xué)目標】（1）初步感受不同種線條帶給人的美感。培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。（2）能用不同種線條組織一幅畫面，表現(xiàn)出一定的美感。（3）通過對作品的觀察、比較、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能

2、力?！窘虒W(xué)重點】初步感受、體驗藝術(shù)作品中線的美感?！窘虒W(xué)難點】如何運用不同線表現(xiàn)美感?！窘虒W(xué)過程】一、一、組織教學(xué)，檢查學(xué)具組織教學(xué)，檢查學(xué)具用你的坐姿告訴老師你喜歡上美術(shù)課。二、二、導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課師在黑板上畫“~~~~~`”，問：看今天的美術(shù)課堂，老師給大家?guī)砹耸裁?？（板書：線條）別小看這條線，它很神奇，還是一個小小的魔術(shù)師呢，不信你看。師課件演示（線條魔術(shù)）師：剛才我們看到這根直線像一個魔術(shù)師一樣“變化多端”（板書），今天，我們

3、就來了解會變的線條。師板書課題：會變的線條三、三、講授新課：講授新課：（一）認識線認識自然和生活中的線：討論后回答師總結(jié)一下繪畫時應(yīng)該注意的問題。（線的疏密關(guān)系）（三）運用線：今天老師來的匆忙沒來得及給它們穿上漂亮的外套，你們愿意為它們設(shè)計一件用線條裝飾的外套嗎？注意運用多種線條組成豐富的畫面。（課件播放學(xué)生作品，并播放輕松音樂）師巡視指導(dǎo)四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)1、展示學(xué)生作品2、講評學(xué)生作品學(xué)生互評你喜歡哪一幅畫，為什么？給你喜歡的