4-6歲幼兒課程教師教案(二期)

1、北京七田陽光右腦潛能開發(fā)中心1七田陽光右腦潛能開發(fā)中心46歲幼兒課程2期（60分鐘大課）第一節(jié)在課程開始之前，教師首先要和小朋友們親切的打招呼，感謝小朋友可以繼續(xù)進行右腦開發(fā)的訓練課程中。在一期的訓練中，小朋友的集中注意力能力，記憶能力都有所提高，在這種基礎(chǔ)下二期的課程應(yīng)針對幼兒頭腦中的八項智能進行最全面的開發(fā)。當然記憶力的訓練強度也應(yīng)逐漸加大。在視覺訓練要加入難度更大的訓練卡片三形卡和眼肌訓練卡。ESP訓練則應(yīng)以透視力訓練，感應(yīng)訓練為

2、主。數(shù)學則要加入數(shù)學運算卡進行高速運算訓練。字卡也應(yīng)加入閱讀部分。一呼吸訓練（大約2分鐘）作法：教師可選擇一些長方條積木，然后每位同學一塊積木。請同學將積木豎著立在桌子上，然后深呼吸后用力吹桌子上的木塊，看誰的吹的最遠。反復(fù)作23次。二欣賞名勝或名畫（10張）作法：將卡片一張張慢慢的出示，并讀出名子。（在拿出名畫之前，教師可以先介紹一下要展示的畫的作者及其生平）三黃卡（2分鐘）作法：請小朋友將手中的黃卡取出，兩只手將卡片立起，將小朋的胳

3、膊伸直，眼睛和卡保持約30厘米的距離。引導(dǎo)用語：請小朋友盯著這個藍色的小太陽看，千萬不要眨眼。一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。好，閉上你的眼睛，努力的看看你的眼前，我們一起把太陽變成紅色，綠色，藍色。誰的太陽變色了啊。北京七田陽光右腦潛能開發(fā)中心3作法：教師將記憶圖形和操作紙或操作版發(fā)到小朋友手中，然后教師迅速出示卡片，持續(xù)大約30秒鐘的時間，然后將卡片收回，請小朋友在自己的操作版上將小操作卡放在它們的位置上。十一數(shù)學卡（70的