心理健康教育教材_第1頁
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文檔簡介

1、目錄第一部分生命的意義1、開朗大方的我………………………………………...……………………32、傳遞愛心………………………………………...…………………………4第二部分責任1、我做環(huán)保好少年………………………………………...…………………52、假如我是班長………………………………………...……………………7第三部分幽默1、講文明懂禮貌………………………………………...……………………102、石頭、剪刀、布………………………………

2、………...…………………11第四部分美的感受力1、我用身體來“說話”………………………………………...…………122、56個大家庭……………………………………...………………………13第五部分探索1、幸福的班集體探索人生價值………………………………………142、勇敢之星探索人生價值………………………………………...…15第六部分人際交往1、文明小少年………………………………………...……………………162、學會合作………………

3、………………………...…………………………17第七部分共情1、粒粒皆幸苦………………………………………...………………………182、我來做媽媽(爸爸)………………………………………...……………19第八部分關注未來1、我和“我”(空椅子)關注個人心理成長………………………202、愛心傳遞關注個人心理成長………………………………………...21第周第課時授課時間:年月日星期愛心傳遞(心理成長)設計理念:小月月事件引起了社會各界人士的

4、關注,有很多人說當今社會缺少情感。人與人之間相處太漠然。本次活動目的使學生體會愛心對他人以及自己意味著什么,有什么好處,并把愛心傳遞下去。活動準備:每人一張A4大小的彩紙適用年級:四年級活動時間:30分鐘活動過程:一、熱身活動:我的反應最靈敏集體圍成一個大圈,從一個人開始查數,依次加2,如果有錯的就受到一個小小的懲罰,學一種動物的叫聲。然后再從心開始。二、將我的“心”給你1、教學生用折心,然后在欣賞寫鼓勵同學的話,以及自己有什么方面能幫

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