心理健康教育教材_第1頁
已閱讀1頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、目錄第一部分生命的意義1、開朗大方的我………………………………………...……………………32、傳遞愛心………………………………………...…………………………4第二部分責(zé)任1、我做環(huán)保好少年………………………………………...…………………52、假如我是班長………………………………………...……………………7第三部分幽默1、講文明懂禮貌………………………………………...……………………102、石頭、剪刀、布………………………………

2、………...…………………11第四部分美的感受力1、我用身體來“說話”………………………………………...…………122、56個大家庭……………………………………...………………………13第五部分探索1、幸福的班集體探索人生價值………………………………………142、勇敢之星探索人生價值………………………………………...…15第六部分人際交往1、文明小少年………………………………………...……………………162、學(xué)會合作………………

3、………………………...…………………………17第七部分共情1、粒粒皆幸苦………………………………………...………………………182、我來做媽媽(爸爸)………………………………………...……………19第八部分關(guān)注未來1、我和“我”(空椅子)關(guān)注個人心理成長………………………202、愛心傳遞關(guān)注個人心理成長………………………………………...21第周第課時授課時間:年月日星期愛心傳遞(心理成長)設(shè)計理念:小月月事件引起了社會各界人士的

4、關(guān)注,有很多人說當(dāng)今社會缺少情感。人與人之間相處太漠然。本次活動目的使學(xué)生體會愛心對他人以及自己意味著什么,有什么好處,并把愛心傳遞下去?;顒訙?zhǔn)備:每人一張A4大小的彩紙適用年級:四年級活動時間:30分鐘活動過程:一、熱身活動:我的反應(yīng)最靈敏集體圍成一個大圈,從一個人開始查數(shù),依次加2,如果有錯的就受到一個小小的懲罰,學(xué)一種動物的叫聲。然后再從心開始。二、將我的“心”給你1、教學(xué)生用折心,然后在欣賞寫鼓勵同學(xué)的話,以及自己有什么方面能幫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論