小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)考試題試題集

1、小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)考試題試題集小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)考試題試題集一、填空題(每空1分，共20分)1.小學(xué)語文是一種工具性和人文性的基礎(chǔ)工具。2.我國古代對兒童進行啟蒙教育所使用的識字讀本是《千字文》、《百家姓》和_《三字經(jīng)》_____。3.從小學(xué)語文教學(xué)的實際出發(fā)，以辯證唯物主義為指導(dǎo)應(yīng)該具有_生活實踐_____的觀點、自覺能動性的觀點和聯(lián)系發(fā)展___的觀點。4.現(xiàn)行教學(xué)大綱把小學(xué)階段的識字量規(guī)定為___2500___字左右，掌握這些常用字能夠

2、滿足小學(xué)生日常讀寫____的需要。5.識字能力由幾個要素組成，它既包括掌握漢字的_基礎(chǔ)知識____、識字工具和_識字方法____，也包括一些智力和非智力因素。6.“聽說讀寫宜并重“，從教學(xué)的角度理解，是指教學(xué)中要遵循語言發(fā)展的規(guī)律，不僅要抓__讀寫訓(xùn)練____，而且要抓___聽說訓(xùn)練___。7.小學(xué)語文評估具有鑒定、_反饋____、激勵和_調(diào)節(jié)_____的功能。8.學(xué)習(xí)質(zhì)量評估包括__平時考察____和___考試___兩種方式。9.小學(xué)

3、語文教師的語文教學(xué)能力包括_分析教材的能力_____、設(shè)計教學(xué)的能力、課堂應(yīng)變能力和_語言表達的能力____。10.繼續(xù)教育具有_延續(xù)性____、連續(xù)性、針對性、_多樣性____、層次性和訓(xùn)用一致性的特點。二、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的C.教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)效果D.教學(xué)態(tài)度、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量、教學(xué)能力5.建國以來，小學(xué)語文教學(xué)取得了很大成績，但仍有許多弊端，舊根難除。在1978年，一位著名學(xué)

4、者對語文教學(xué)的“費時甚多，收效甚微“現(xiàn)象提出批評，他是(B)A.張志公B.呂淑湘C.葉圣陶D.王力6.小學(xué)語文教師上好語文課的根本前提和提高教學(xué)質(zhì)量的保證是他們的(D)A.課堂應(yīng)變能力B.設(shè)計教學(xué)的能力C.語言表達能力D.分析教材的能力7.聽力構(gòu)成的要素包括(B)A.注意力、理解力、記憶力B.注意力、理解力、辨析力、記憶力C.記憶力、理解力、復(fù)述力、注意力D.記憶力、復(fù)述力、注意力、辨析力8.小學(xué)階段說話訓(xùn)練總的要求是(D)A.用普通話